类比法物理

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类比法物理

类比法，顾名思义，就是把物理问题与生活实际相联系。在学习物理过程中，我们常常会碰到这样或那样的问题，这时如果能利用类比法，将实际问题同物理知识相类比，有时可以起到事半功倍的效果。例如：在学习《杠杆》一课时，在讲到动力臂与阻力臂关系时，如果让我们类比在提水时的情况，你就不难发现，动力臂大于阻力臂，即可顺利地把水提出。而当讲到作用力与反作用力时，若能利用动力臂等于阻力臂，则将水从高处落下也就易如反掌了。

第一节：热水瓶塞为什么拔不出来？ 平时生活中经常遇到热水瓶塞子拔不出的问题，但这些问题是普通问题还是具有代表性的典型问题呢？答案是后者。你想啊，若每个人都是根据自己的想法去做事，不结合客观实际，往往是不行的。就像热水瓶塞拔不出来的问题，它既属于普遍现象，又有代表性，所以属于典型问题。这样的例子很多，如没有轮胎的汽车、缺乏电压的家庭电器、冒烟着火的轮船等等。类比法应用的好坏，往往取决于类比选择得是否恰当。

说干就干，我拿出从前任教科书上找到的两道题，试图用类比法来解答：

回到家，我就拿出这两道题，仔细分析它们之间的区别和共同点。我发现这两道题目在解法上有相似之处，但又有本质上的区别。我们先看第一题：当在光滑的桌面上沿木棒滚动时，不计空气阻力，小球受到的摩擦力方向竖直向下，可以设桌面为水平面。问木棒移动的最大距离。第二题：将空油桶放在手推车上，车后轮的转速比手推车转



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动的快，设前进的距离是l。由此可见，这两道题的主要差异是：前者没有考虑空气阻力，只需要讨论重力和木棒对小球的支持力；后者除了要讨论重力和木棒对小球的支持力外，还要涉及摩擦力和运动快慢的影响。

他按照老师的方法，将热水瓶塞的问题进行了类比。我们知道，热水瓶塞的位置很低，相对于抽水机和提水机来说，它是一个“静止”的物体，而且小球与木棒的接触面积较大，摩擦力方向竖直向下，因此，在抽水和提水这两种情况下，可以设水平桌面为平面。另外，由于木棒有弹性，当支持力和木棒弹性形变共同作用时，小球就能从高处向低处匀速下落。

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