高三考试数学试题规律总结

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高三考试数学试题规律总结

高三考试数学试题规律

时间分配：将80%的时间和精力花在80%的内容上

在复习迎考的阶段，不少同学的复习重点常会放在那20%甚至是10%的那部分内容上，我曾经听说有一所学校的高三月考内容是把历年来错误率最高的题目集中起来让学生做，结果当然是可想而知的，考出来的成绩个位数的也有，学生的信心大受打击。其实这类错误率最高的题目大多属于10%的题目，假如我们把自己的注意力集中在这部分的内容上，明摆着是长考试威风，灭自己的志气。而且与复习的策略也不利。 找到合适的地方：80%的内容适合80%的学生

高考还牵涉到填志愿的问题，自己有没有机会冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的苹果;自己有没有必要去攻一攻那20%和10%的难题呢?那么弄清楚自己在所有考生中的相对位置也很重要。你先要考虑的是你所在的学校属于什么性质的，市重点、区重点还是普通高中，你的学校在全市或全区的排名位置在哪里，然后再考虑你在学校的位置，两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生的位置是否在70%左右，还是优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后，你就可以安排你的复习策略，主攻哪一部分的内容。 事实上，在复习时，如果你能很好地管理80%的内容，那么就挑战20%的部分。对于学业成绩中等的学生，他们必须愿意在高考的最后复习阶段放弃问题。上一次模拟考试部分试卷整体难度大，有利于提高水平；但对于疑难问题，一般采取搁置的态度。优先考虑基础和中等难度的问题，确保问题的准确性和速度。在此基础上，在考试中适当地做一些较难的题。

不同层次的学生应该根据自己的情况确定高考目标

高考是一种差异化考试，因此不可能期望所有学生都考好。因此，我们应该结合我们的一贯情况为自己设定一个明确的目标：第一，总分应该达到多少；第二，我们应该在每门学科中获得多少分数。一定要实事求是地估计自己的能力，避免高远，然后结合高考“3:5:2”的难度分布来确定自己的主攻方向。对于有良好基础的学生，他们不应过于纠结于简单的问题，而应集中在中等难度问题和困难问题上；对于基础薄弱的学生，应在充分实践简单问题和中等难度问题的基础上，努力解决困难问题；对于基础差的学生来说，他们甚至可能发现很难解决媒体问题，所以他们应该从解决简单问题入手，逐步过渡到媒体问题，大胆地放弃这个难题。所谓的“放弃”意味着你平时不做难题，考试时也不会被难题缠住。你能做多少很重要。一旦你做不到，你会立即“撤退”。基础薄弱的学生之所以要这样做，是基于以下几点：

首先，高考中的难题只占约30分，基础题有120分之多，好好地把握这120分，争取提高做题的成功率，若各科都考到110分以上，高考成功就有了相当的把握。


其次，高考不仅测试学生解决问题的能力，还测试学生解决问题的速度。问题太多，大多数学生没有时间完成试卷。在这个时候，如果你太纠结于困难的问题，浪费宝贵的时间，你应该提出的问题将太不经济。许多学生不能失去这个和那个。结果一定是双重浪费时间——复习时间和考试时间。因此，请仔细考虑，相信你可以做出明智的选择。

第三，适当留出检查时间，提高正确率。不管何种程度的同学都容易忽视这个相当重要的问题：高考的时间非常紧张，极少有人能留出足够的时间作全面检查，因此，在提高做题速度的同时必须在平时就注意提高做题的正确率，尽可能在考试时做第一遍难度小的题时就做圆满，不寄希望于再检验，然后，尽可能地留出十分钟左右时间检查有希望的得分题，因为这最后十分钟也许你做不出的难题已经希望不大了，所以有必要引起特别注意。 高考不能只靠一些“法律”取胜。我们还需要努力实现我们的理想梦想。每个人在学习条件、水平、兴趣、目标和生活习惯上都有自己的差异。因此，我希望你们能从我们的经验中学习，结合自己的情况努力，朝着自己的理想前进！

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