如何区别写人与记事的文章

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如何区别写人与记事的文章



在记叙文中，写人、写事是最主要的，一般地讲，写人离不开写事，因为思想品德不是架空的，一定要通过写出主人公的具体事情来表现；写事也离不开写人，因为事情的发生、发展和人的活动是紧密联系的，事情是人做的，写事就不能不写到有关的人物。但就一篇文章来说，它是属于写事的记叙文，还是属于写人的记叙文，若从写作对象和写作目的的角度来衡量，还是可以区别开来的。

写事文章是以事件为记叙描写的对象，以揭示事件的实质及其对人、对社会所具

有的意义为目的的；写人文章则以人为写作对象，以表现人物的品质特点为目的的。简单地说，如果文章的中心思想着重表现事件的思想意义，可以说它是以写事为主的作品。如果文章的中心思想着重表现主人公的思想品德，则可以说它是以写人为主的作品。记

事的文章要写人，写人的文章要记事，这是写人与记事的联系。但写人与记事之间是有区别的。

1.侧重点不同

写人的文章以人为写作对象，以写人物的外貌、语言、神态、动作、心理活动为

重点；记事的文章以事为写作对象，以写事倩的经过为重点。例如《我的战友邱少云》

以写邱少云为重点，具体记叙邱少云在烈火焚烧时的动作、神态、外表；《雕凤凰》则以木匠雕刻凤凰这件事为记叙重点，具体记叙了雕凤凰的起因、经过和结果。由于记叙的侧重点不同，记人的文章，给人的印象最深的是人物本身；记事的文章给人的印象最深的是事件本身。也正因为如此，写人文的记事应该服从于写人的需要；记事文应服从于记事的需要。 课文《小珊迪》，则是写人记叙文了。文章写了一个靠卖火柴生活的男孩，不幸被马车轧断双腿，悲惨地死去的故事。小珊迪是故事的中心人物。文章通过写他受了重伤躺在病床上还派弟弟小利比给“我”送找回的零钱，以及临死前还挂念弟弟今后生活无人照顾等细节，表现了他诚实、善良的品质。这篇文章叙事写人是为了表现主人公的思想品质，所以它是写人的作品。 2.写作目的不同

写人的文章以表现人物的某种品质特点为目的；写事的文章以揭示事情的本质特

征和对社会具有的普遍意义为目的。例如《一夜的工作》是一篇写人的文章，它集中地体

现了周总理艰苦朴素、勤奋工作的品质；《难忘的一课》是一篇记事的文章，反映了台湾人民的爱国之情。

课文《再见了，亲人》，便属于写事记叙文。文章记叙了志愿军战士离朝回国时，在车站与阿妈妮、大嫂、小金花等人话别的情景。写和阿妈妮话别时，追述了三件事：一是大娘几夜没合眼，给志愿军洗补衣服；二是在一次阻击战中，冒着炮水给志愿军送打糕，回去


时昏倒在路旁；三是在敌机轰炸时，为了救护在她家里休养的志愿军伤员，失去了唯一的小孙孙。写和小金花话别，叙述了这样一件事：为了救侦察员老王，小金花随着妈妈冒着危险混进了敌占区，老王被救出来了，妈妈却牺牲了。写和大嫂话别，也讲了一件事：大嫂为了让志愿军吃到蔬菜，上山去挖野菜，后山的野菜挖光了，又跑到前沿阵地上最危险的地方挖，结果被敌人的炮弹炸伤成了残废。文中虽然写到了好几个人物，但文章的写作对象是事而不是人。阿妈妮、大嫂和小金花是朝鲜老年人、成年人和青少年的代表，文章正是通过写她们的这些具体事例，表现了朝鲜人民对志愿军的情谊，歌颂了中朝两国人民血肉凝成的伟大友谊。

3.标题有所不同

要区别写事记叙文和写人记叙文这两类文章，有时可以从题目上去找特征。一般来说，以人物名字命题的文章大多是写人的文章，如《黄继光》、《江姐》、《西门豹》、《我的伯父鲁迅先生》等。也有用与人物密切相关的事物来命题的，如《爸爸的白发》《难忘的目光》《光荣榜》、《穆老师的眼睛》、《手》等，这些题目涉及的事物与表现人物品质密切相关，所以也是写人的。而写事文章的题目往往以事情、活动的名称及意义来命题，如《当老师宣布考试成绩的时候》《记一次运动会》《集体的温暖》等。 请看下面和的区别： 题 目 开 头 人 物 描 写

暑假期间，乡下的表姐小翠来我家做玩，暑假期里，乡下的表姐小翠来我家，我很高得知表姐的年龄和我一样大，我很高兴。 兴。

小翠长着一张圆圆的脸，一双睫毛长长记事可以不用描写人物 的、黑黑的大眼睛，妩媚动人。她脸色微黑，神态里带着一种乡里姑娘的野气和稚气。小翠虽然是我的表姐，但个头却比我矮一头，因此，我也随着大人管她叫小翠。 事

小翠来到的第二天，妈妈便吩咐我带小



表姐来到的第二天9点多的时候，妈妈把看电视的表姐和我叫到身边，吩咐我带表姐去逛市场，并给了我买零食的钱，我立即应允了。

市场里人山人海，到处是吆喝声和讨价还价



写人的文章 我的表姐小翠

记事的文章

一件难忘的事情



的声音。小翠东张西望，瞧瞧这，望望那，

翠去市场逛逛，并给了我二元钱买零食，

仿佛是一只刚从笼子里放出来的小鸟，对一

我立即应允了。到了市场，小翠东张西

切都感到新鲜，一副十足的山里气。十足的

望，瞧瞧这，望望那，仿佛是一只刚从

老土！

笼子里放出来的小鸟，对一切都感到新

“小明，这么多人卖东西，钱谁来管？”“这么

鲜，一副十足的山里气。小翠向我提出


情 的 经 过

了许多古怪的问题，有好些我也说不出，多的货物都是从哪里运来的？”小翠姐向我只好胡编了几句回答她。我急急忙忙地提出了许多古怪的问题，有好些我也说不领她来到食品店，买了一支一元钱的雪出，只好胡编了几句回答她。

糕，一支五角钱的冰棒，心想：剩下的我领她来到食品店急急忙忙买了大一个雪五角钱留以后买冰棒。我把冰棒递给小糕和大一个雪人，心想：她是老土，肯定不翠，自己吃起香甜的雪糕来。小翠咬了知道，我把雪糕递给小翠，自己吃起香甜的一口冰棒，问我道：“你的为什么是白色雪糕人来。小翠咬了一口冰棒，问我道：“你的，而我的却是绿色的？”我一下子被她的为什么是白色的，而我的却是绿色的？”问的愣住了，醒过神来，立即说道：“绿我一下子被她问的愣住了，醒过神来，立即颜色的雪糕好看，又香，所以给你了。”说道：“绿颜色的雪糕好看，又香，所以给你小翠高兴地说：“你真好，等我们乡下的了。”小翠很高兴。

枣熟了一定给你捎！”她还一本正经地我们又买了几个松花蛋和皮蛋，把黄壤的皮说：“我们那儿枣树可多了，家家户户门蛋给了她，把黑色的松花蛋留给了我。她高前都有几株，枣儿鲜红，枣泥蜜甜，嚼兴地说：“你真好，等我们乡下的枣熟了一定在嘴里又脆又甜又香。”我听着她生动的给你捎！”她还一本正经地说：“我们那儿枣讲话，心想：她准是在撒谎。过了几天，树可多了，家家户户门前都有几株，枣儿鲜小翠回乡下了，于是这件事就在我脑海红，枣泥蜜甜，嚼在嘴里又脆又甜又香。” 里消失。

我听着她生动的讲话，心想：她准是在撒谎。

一段时间过去了，我突然收到一个过了几天，小翠回乡下了，于是这件事就在邮包，上面工工整整地写着“小翠寄”。我脑海里消失。 我纳闷地打开邮包，是一包晶红闪亮的

红枣，猛然间，一种说不出的惭愧涌向 中秋节那天，我突然收到一个邮包，上面我的心头，我望着这晶红闪亮的红枣，工工整整地写着“小翠寄”。我纳闷地打开邮激动地自语道：“小翠，你诀些来呀。我包，是一包晶红闪亮的红枣，猛然间，一种一定给你买真正的雪糕，不，要给你香说不出的惭愧涌向我的心头，两行泪洒在红甜的冰淇，不……我要给你买最好吃最玛瑙似的小小礼物上。 好吃的东西！”

结尾 两行泪洒在红玛瑙似的小小礼物上。



我望着这晶红闪亮的红枣，激动地自语道：我也要做个诚实的人！



写人离不开记事，因为人物的性格特征、思想情感都要通过一定的事倩才能表现出来。本文就是这样。

记事的文章，要交代清楚记叙文的六要素。交代清楚来龙去脉。

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