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17 我会煮饭了
一、教学要求。
1、学会本课九个生字和新词。会用“急忙”、“按照”造句。 2、理解句子意思,理解课文内容。教育学生要学做家务事。 3、能把联系紧密的自然段合并成一个意义段,并说出主要意思。 4、能流畅地朗读课文。会背诵和默写第三自然段。 5、能按要求复述煮饭的过程。 6、能按要求预习课文。 二、教学重点。
理解句子意思,理解课文内容。教育学生要学做家务事。能把联系紧密的自然段合并成一个意义段,并说出主要意思。能流畅地朗读课文。会背诵和默写第三自然段。 三、教学难点。
能按要求复述煮饭的过程。 四、教具准备。 挂图 放大课文 五、教学时间。 5课时
第一课时
教学过程: 一、揭示课题。
1、导入:同学们,你们会做饭吗?请同学们说一说自己是怎样做饭的。
2、板书: 17 我会煮饭了 二、新授。
1、出示放大课文,让学生完成预习题。 (1) 出示预习题:
读课文,想想每个自然段的意思;再想想“我”学习煮饭的过程。 (2) 指名说一说。 2、扫除生字词障碍。
(1) 让学生自读课文,把不懂的字词用笔画下来。 (2) 让学生说一说,并板书:
zhǔ fàn yǎo shuǐ bài zi hùn hé jiǎn shí zǐ 煮 饭 舀 水 稗 子 混 合 拣 石 子 cā rán huǒ chái huǒ yàn jiē kāi 擦 燃 火 柴 火 焰 揭 开 (3) 结合课文讲解生字词义。
煮——煮饭。把米放在有水的锅里烧成饭。 舀——用瓢、勺等取东西。课文中指舀水。
稗——稗子。一年生草本植物,叶像稻,果实像黍米,是稻田中的害草。这种植物的果实叫稗子。(出示实物) 混——搀杂混合。(演示理解)
拣——挑选,拾取。课文中指从米中挑选稻谷和沙粒。
燃——引为点着。(演示讲解) 柴——火柴。(实物演示) 焰——火焰。火苗。
揭——揭锅盖。把盖在锅上锅盖拿起。(演示动作理解) (4) 指导学生读词语。
(5) 让学生练写生字,教师指导。 3、指导学生朗读课文。 (1) 教师范读,学生跟读。 (2) 让学生自由读。 (3) 指名读。 (4) 齐读。 三、巩固练习。
1、指名读词语,并说说词义。 2、让学生练写生字。 四、课堂小结。
这一课我们重点学习了课文的生字词,并朗读了课文,课后同学要多读多写,认真体会课文的内容。 五、作业。 1、朗读课文。
2、练写生字词,并默写生字词。
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