《儿童心理健康教育》期末考试试卷附答案

2022-12-28 21:15:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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儿童心理健康教育》期末考试试卷附答案



、填空题(每空2分,共30分)

1、学前儿童心理健康的判断标准有统计学依据、 医学依据、经验性标准和 2、心理咨询与心理治疗的对象差异是:心理咨询针对的是 ,而心理治疗是针对有 的。 3、使用具体化技术的情况有 过分概括和概念不清。

4、精神分析理论的代表人物是 其人格发展理论 个时期。 5、共情训练包括双语对话、 和想象预演。

6、行为主义理论的疗法有放松疗法、 模仿学习 7、假性利他是 一种表现。 8、自闭症存在有 和沟通障碍。

9、多动症是儿童表现出与 不相符的行为动作,常表现为注意力不集中,活动过多,任性冲动及学习

困难等。

10留守儿童是指父母 到其他地方工作孩子留在 不能和父母共同生活在一起的儿童。 二、选择题(每小题2分,共20分)

1、健康是指身体、心理和——的健全状态,而不是没有疾病或虚弱现象。( ) A社会 B 意识 C.行为 D 智力

2、影响学前儿童心理健康的因素中属生物学因素的是 A.托幼机构 B.动机 C.先天素质 D.情绪

3、前儿童身心健康影响最大的社会性因素是 A 托幼机构 B社会文化 C家庭 D社区环境

4、对影响学前儿童心理健康因素最具说服力的是( A生物模式 B社会模式 C心理模式 D生物—心理—社会模式 5、条件反射的创始人是(

A华生 B弗洛伊德 C斯金纳 D巴普洛夫 6、行为主义的疗法以下不包括(

A放松疗法 B自由联想 C 模仿学习 D系统脱敏 7、罗杰斯的——是人本主义心理疗法中最为广泛的一种。 A沙箱疗法 B患者中心疗法 C非指导性游戏疗法 D行为疗法 8、下列哪一个不属于行为主义理论

A巴普洛夫的条件反射理论 B斯金纳的操作条件理论 C 班杜拉的社会学习理论 D弗洛伊德的精神动力学理论

9、下列学前儿童心理健康问题描述正确的一项是( A发展性语音不清主要发生在学前期,男性儿童多于女性儿童


B口吃多发生在15岁,5岁以后会随着年龄的增长自行消失

C发展性语言障碍往往智力水平较低 D儿童偷窃常常是因为自我意识尚未形成,分不清主体和客体。 10、家庭教养方式不包括(

A 专制型 B溺爱型 C 民主性 D管理 三、判断题(每小题2分,共20分)

1、学前儿童身体发展特点是确定学前儿童健康教育目标的根本依据。 2、学前儿童健康教育是过程与结果并重的教育

3、行为目标是以具体可操作的行为形式陈述的教育教学目标。

4、弗洛伊德将人格发展划分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖器期。 5、学前儿童健康教育是非一致性教育

6、自我概念是主观的,与自己所具备的客观条件相符合。

7、影响学前儿童心理健康的因素包括生物学因素、心理因素、社会因素。( ) 8、心理咨询与心理治疗的对象是相同的,只是专业训练不同。 9、咨询人员指出自己的情感思想经验与咨询对象共同分享即情感表达。 10、运用强化的方法时,强化物的呈现要及时,意义要明确。 四、简答题(每小题20分,共20分) 1、学前儿童心理健康的标准是什么?




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