我眼中的苏东坡作文600字(作文)

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我眼中的苏东坡作文



600字

我从小读过苏东坡的好多诗歌，本认为我已经很懂苏轼了，但等到我上了初中，我才认识到苏轼的一世经历。



在上初中以前，我还没有深入认识苏轼这个人，不过会背他的几首诗词罢了。



以前，我被一群女生孤立，她们认为我和她们成为不了好朋友，由于我很烦。当时的我碰到 这类状况，我的心情很悲伤。本认为我们能向来保持好朋友的状态， 我能够融入这个集体的， 但没想到她们竟不想理我。在那一周，我的心情没有高兴过，默不作声，下课的时候就坐在教室里。



到了刚升入初中，我认识的人也不多，没人来找我。我那时就感觉他人是否是不喜爱我。



过了一段时间，语文老师跟我们讲起苏东坡。她说： “苏东坡是一个豪迈乐观的人。他在新 居度过了两个月的舒适日子， 朝廷又将他贬居海南岛， 还命他立刻起程。此次的打击很忽然， 倒是他描绘春风令人瞌睡的抒怀诗惹的祸。但他以他自己乐观的心态在那生活，还写下 ‘日 啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 ’这个被贬海南岛不过比满门抄斩低一等，可苏轼仍旧保 持他那乐观向上的心态。 ”



听了语文老师讲的这个故事，我不由浮想联翩：苏轼在那时一个黑暗的社会中，都能以这样一个乐观、踊跃的态度去面对那些不顺心的事情，为何我却做不到呢？



我开始像苏轼同样，去学习怎样乐观面对不顺心的事。我没有像其余女生同样，成双成对地走在校内的路上。我习惯了一个人，我认为这样挺好的，能够让心里沉静一会儿。我感觉这就是我所谓的乐观。



我眼中的苏轼是一个豪迈乐观、



踊跃向上的诗人，在碰到困难时，就要像他同样，踊跃面对。

青春是一本太匆促的书。我们可是就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下前言前言里爬满一条条的荒芜，而后我们写下尾语纪

念我们失掉的青春最后找一副与青春没关的图画做了封面敷衍了事一段光阴而后留着给自己那段无所作为的年光。以后我也不知道，我是在怀

念那段无所作为的荒诞年光，仍是在那段荒诞年光的无所作为。努在说后是为了更好的遇到，遇到另一个自己我不争将立并为。而他人，年和

子哭，明还子向并觉军别没说的作持续。假如不努在说后上的点什么，只需我能见到明天旭日，我仍是会浅笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认 并自湿今过是的阳光。 假如有来生， 要做一棵树， 站成永久，没有悲欢的姿势。 一半在土里安宁， 一半在风里飞扬， 一半洒落阴凉， 一半洗浴阳光，



特别缄默特别骄傲，从不依赖 从不找寻

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