学生使用搜题软件反思不能丢了学习乐趣

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学生使用搜题软件反思不能丢了学习乐趣

晚上辅导孩子做作业，孩子遇到了一道难题，他拿来问我。我勾划良久，还 是感到无从下手，只是隐约感觉到需要用到一个固定的公式，可是时过境迁，早 就忘记。孩子不耐烦地说：“叫下个搜题软件吧，你反对，这算彻底做不岀来了 吧！”

孩子的话乂勾起了我们对搜题软件的争议。早就听他说过，他们班里有很多 同学都下载有学霸君、阿凡提、小猿搜题、作业帮等搜题软件，不管哪个年级、 哪类学科，只需把不会的题U拍个照片上传，不出儿秒钟，软件就会完整地给出 解题过程，多么轻松，他们班已经有学生用这些软件一年半载了，有些学习成绩 在班级还一直是数一数二的。

联系一个时期以来，搜题软件一直处于争议当中，支持者认为它是可移动的 贴身家教，反对者认为它只会增长学生的惰性。

回想当年，在自己的学习经历中，也曾经遇到过一道道难题，大家都习惯地 把它们叫做“拦路虎”。拦路虎挡道，岂能畏难不前？于是就开动脑筋、心手并 用，画图、查资料、添加辅助线、正面推理、反面证明，基本上把能想到的方法 全部用上。有时一道难题下来，要用掉演草纸数张、耗时儿十分钟。但攻克难题 那一刻，真的感受到了潜力的无穷（虽然有些过了）、知识的奥秘、学习的乐趣。 印象最深的是高中阶段，与两个同学抠一道难题，不达口的誓不罢休，群策群力、 集思广益，最终耗时近三个小时，终于攻克了那道难题，一看时间，早已是深夜。 儿个人上床睡觉，睡得格外香甜，其酣畅淋漓不亚于梦中笑醒，苦闷的学习也变 得富有生机。设若当时也有了搜题软件，是否还能找回当年的乐趣？

联想起曾经看过的一篇文章，更有启示。在动物界，狼是一种非常聪明的动 物，如果让单个的狗与单个的狼搏斗，败北的肯定是狗。虽然狗与狼是近亲，它 们的体型也难分伯仲。但为什么败北的总是狗呢?有人曾就这问题仔细地将狗与 狼作对此研究。结果发现，经人类长期豢养的狗，因为不面临生存的危机，脑容 量远远小于狼：而生长在野外的狼，为了生存，它们的大脑被很好地开发，不但 非常有创造性，而且有着异乎寻常的生存智慧。狗并不是天生就比狼愚鑫，而是 后天豢养的结果，有了饱食终日，也就没了战胜猎物的怎趣，一旦条件优越，就 难免不思进取。

所以我郑重地告诉孩子：我不主张用搜题软件，即使你不会因此养成惰性, 但也


很难享受到学习的乐趣。

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