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说明:本模板仅供提交A6微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改。模板设计:洪东忍 王立武
《课题名称》教学反思
基本信息 能力维度 所属环境 微能力点 教学环境 教学主题
县(市、区)
学校
姓名
学科 数学
□学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价 √多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 A6 技术支持的课堂讲授 录播室
平面几何在解析几何中的应用
圆锥曲线知识是高考重点考查的重要内容之一,因此也是高考命题的热点,主要考察圆锥曲线的定义、性质。借助于圆锥曲线的形式把几何问题转化为代数问题的变形能力。客观题以中低档题为主,主观题难度较大,属中
教学内容及分析 高档题。本节课主要是探究解析几何的解题思路及如何利用平面几何的知识
简化计算
教学目标
(一)必备知识:
1. 通过实例理解解几综合题的解题思维模式。
2. 能够充分利用平面几何知识解决解析几何综合题达到减少计算量的目的。
(二) 学科素养:
数学建模:利用解析几何的知识解决应用问题 直观想象:根据题意画出图形
.数学运算:直线与椭圆位置关系的判断
教学对象及特点 高三年高考专题复习
教学重点 学习难点 实施效果 信息技术的作用
改进提升 自评等级
探索平面几何与解析几何之间的依存关系
如何将两种几何存在的客观事实向代数问题转化,实现形与数的高度统一。
良好
利用多媒体方便呈现思维导图,能够准确画出图形,同时由于题目较长利用多媒体也能节省抄题时间提高课堂效率
可以设计一些交互式课堂练习 优秀 □合格 □不合格
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