八年级语文上古诗文理解性默写

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八年级语文上古诗文理解性默写

桃花源记?

1．描写桃花林美丽风光的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

3．描写桃花源中的景物的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。表现桃花源中自然生活环境美妙、土地肥沃的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。

4 ?桃花源记?中表现“村人〞都来关心渔人的句子是：村中闻有此人，咸来问讯

5．描写桃花源社会风气人们安居乐业的句子是“其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。〞

6．文中作者理想幸福生活的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐

7．表现人民生活恬适老老少少都非常愉快的句子：黄发垂髫并怡然自乐。用借代的手法描写了桃源内老人和小孩的神情态度、精神状态黄发垂髫，并怡然自乐。

8．说明桃花源中人来桃花源原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。村人“不知有汉，无论魏晋〞的原因不复出焉，遂与外人间隔。 9．说明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

10.?桃花源记?中与“老有所终，壮有所用，幼有所长〞意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。。

11．暗示桃花源是虚构的句子是“寻向所志，遂迷，不复得路。〞和“未果，寻病终〞。 12．吸引渔人"欲穷其林"的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“欲穷其林〞的原因是甚异之

13．桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。

14．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞的诗句意境相似的成语是什么？世外桃源。 15．渔人分开桃花源的句子是既出，得其船，便扶向路，处处忘之。 ?陋室铭?

1. 统领全篇并点明主旨的句子〔词语〕是：惟吾德馨〔德馨〕。 2. 作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。

3. 写居室环境恬静、雅致的句子是： 苔痕上阶绿，草色人帘青。 4. 写与人交往之雅的语句是： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5. 写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 6. 与“孔子云，何陋之有〞相照应的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。

7. 与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙〞意思相近的句子是：水不在深，有龙那么灵。 8. 作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

9. 文中点睛之笔、突出主旨与“惟吾德馨〞相照应的一句话是：孔子云：何陋之有？ 10. ?陋室铭?中运用比兴的句子是山不在高，有仙那么名；水不在深，有龙那么灵。 爱莲说?

1. 描写莲美妙形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，

亭亭净植

2. 文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠〔或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守〕的名句是：出淤泥而不染，



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濯清涟而不妖。

3. 人说“近墨者黑〞，但“近墨者未必黑〞〔与“近朱者赤，近墨者黑〞相比照〕，正如周敦

颐在?爱莲说?中所说的：“_出淤泥而不染__，濯清涟而不妖__〞。

4. 高度概括莲高贵品质的句子〔点明中心的主旨句〕是：莲，花之君子者也。

5. 比喻君子通达事理，行为方正，〔或特立独行，正直不苟，豁达大度〕因此美名远扬的句子

是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。比喻君子美名远扬的语句是 香远益清。

6. 比喻君子志洁行廉，仪态庄重，清高，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观

而不可亵玩焉。

7. “世人甚爱牡丹〞，这是因为牡丹是：牡丹，花之富贵者也；“予独爱莲〞的根本原因是：

莲，花之君子者也。

8. 表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的〔与“予独爱〞中的独照应〕句子是莲之爱，同

予者何人？

9. 公园花展，欣赏牡丹的人总比欣赏其它花的人多,用?爱莲说?中的话是：牡丹之爱，宜乎众

矣。透露出作者对世风的绝望。 大道之行也?

1. 可以为如今政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，讲信修睦。

2. 孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。〞与之相近的语句

是故人不独亲其亲，不独子其子。

3. 大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务 天下为公，选贤与能，讲信修睦。社会制

度是公有制天下为公。实行民主选举，即选贤与能。

4. “大同社会〞是各尽所能，即 力恶其不出于身也，不必为己 “大同社会〞实行各取所需，

即 货恶其弃于地也不必藏于己

5. “大同社会〞社会安定和平，即 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓

大同。 这是全文的总括句。

6. 从三个方面来说明大同社会的的根本特征：

〔1〕人人都能得到全社会的爱，天下亲如一家故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 〔2〕人人都能安居乐业 男有分，女有归。

〔3〕货尽其用，人尽其力 货恶其弃于地也不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己。 7. 与〈桃花源记〉意义相近的语句

黄发垂髫，并怡然自乐——故人不独亲其亲……皆有所养 阡陌交通，鸡犬相闻——是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯…余人各复延至其家，皆出酒食——讲信修睦

其中往来种作，男女穿着，悉如外人——男有分，女有归

土地平旷，屋舍俨然…鸡犬相闻——是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭 杜甫诗三首? ?望岳?

1． 借齐鲁大地衬托泰山拔地而起、参天屹立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。将泰山的神奇秀丽之归于大自然。用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。 2． 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3． 表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4． 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言〔表现作者志向高远、坚决〕的语句：


会当凌绝顶，一览众山小。 写出作者襟怀之浩荡，眼界之空旷的主观感受，反衬出泰山的宏伟壮丽及其感人力量。 春望?

1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2．承上启下，说明诗人作者移情于物，感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感〔或运用拟人抒发伤感之情〕的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4． 诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态，更增一层悲哀。 石壕吏?

1． 说明捕吏如狼似虎的蛮横凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！极其概括，极其形象地写出了吏与妇锋利矛盾。

2． 说明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。 3． 老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4． 说明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。

5． 说明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。

6． 写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 7． 收尽全篇，于叙事中含无限深情，暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。 8、?石壕吏?中全篇的提纲是 有吏夜捉人，以下情节，都是从这里生发出来的。

9、说明兵役之苛酷：三男邺城戍。说明战争之惨烈：一男附书至，二男新战死。说明战争破坏严重出入无完裙。

1．?三峡?写山连绵不断〔长〕的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

2．?三峡?中描写两岸悬崖陡峭宏伟险峻的一句是 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月

3．?三峡?中从侧面衬托山峰陡峭幽邃的一句是 自非亭午夜分，不见曦月。

4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。

6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 7．表现春冬清流缓的句子是素湍绿潭，回清倒影

8．衬托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

9．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。〞 10．从色彩上对三峡景物进展描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。 11．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽风光概括无遗，这句话是：清荣峻茂 12．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还 这使我们想到 朝发白帝，暮到江陵 。

13．?三峡?一文中从视觉角度描写两岸连山，总写三峡地貌的句子是：自三峡七百里中， 两岸连山， 略无阙处。 重岩叠嶂， 隐天蔽日， 自非亭午夜分, 不见曦月。 14．?三峡?中描写夏季三峡风光的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也

15．?三峡?中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时……良多兴趣

16．表现秋季凄清萧瑟的句子是林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝 ?答谢中书书?

1．全文的引子山川之美，古来共谈



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2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “顶峰入云，清流见底〞。先仰视“ 顶峰入云 〞，再俯瞰“ 清流见底 〞复平看“两岸石壁〞“青林翠竹〞，一句一景。

3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。

4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。写山：顶峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃

5．找出文中的议论句最能表达作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。〞

记承天寺夜游?

1． 集中写景，描写月下之景句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 2． 点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳 湖心亭看雪?

1． 用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句湖上影子,惟长堤一痕,

湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已

2． 用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意大雪三日，湖中人鸟声俱绝 3． 总写湖山夜雪全景图雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

4． 议论的语句，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情莫说相公痴，更有痴似相公者!

5．?湖心亭看雪?一文中详细描写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已 诗四首? ?归园田居?

1. 说明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人热爱农事，耕种辛劳，勤奋、执

著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2. ?归园田居?中透过种豆南山下，草盛豆苗两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而

流露出自惭之情。

3. ?归园田居?最能表现诗人不满官场的黑暗，摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是：

衣沾缺乏惜，但使愿无违。说明诗人热爱田园、怡然自得、要按照自己的意愿生活，不愿在污浊的现实中迷失自我〔画龙点睛〕来表达矢志不移的坚决信念，引用?望岳?中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。

?使至塞上?以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，被王国维赞为“千古壮观〞的名句：大漠孤烟直，长河落日圆，描绘西北高原黄昏日落景象。其中写出景物壮观的两字是大和长，将景物描绘得逼真传神有难言之妙处的两字是直和圆。充分表达了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。〞

1. ?使至塞上?中征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。以

比喻表达诗人惆怅、抑郁心情

?渡津门送别?借故土之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：仍怜故土水，万里送行舟。

1. ?渡津门送别?比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。反衬江

程度静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩

2. ?渡荆门送别?中渡远荆门外，来从楚国游两句直扣诗题，点明出发地，交代此行的目的。 3. ?渡荆门送别?中山随平野尽，江入大荒流两句用游动的视角来描写景物的变化。化静为动，

表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力。

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