中班语言《颠倒歌》教案

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中班语言《颠倒歌》教案





活动目标：

1.能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 2.感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。

3.体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改改活动。 活动准备：

课件，幼儿已获得一些准确的认知知识，认知经验。 活动过程： 一、律动游戏

师：小朋友，我们一起来玩一个说相反的游戏吧。 师：我说上，我说左，我说男生，我说黑······ 幼：我说下，我说右，我说女生，我说白······

师：你们真厉害，都说对了呢，今天有一群小动物也想玩这个游戏，你们看，这是什么地方。（出示颠倒的树林） 幼：:倒着的树林。

师：小动物们到了这个神奇的树林里会发生哪些神奇的事儿呢？我们一起来听一听。

附：《颠倒歌》音乐

二、导入：

师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行，想去吗？（出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。 幼：大家一起看 三、活动过程

1、师边播放PPT，与幼儿一起找找哪儿特别。

师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃子图片。 幼：桃树，结桃子

师提问：这是什么树？那看看长着什么啊？ 幼：柳树，长着长长的叶子

师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方。 2、师结合PPT，完整读儿歌《颠倒歌》. 3、学念《说颠倒》，进一步体验活动的乐趣。


幼儿学念过程中，教师要提醒幼儿念准字音。 四、活动延伸：

修改儿歌中的错词，编出准确内容的儿歌。

在集体交流时，教师根据幼儿修改的准确内容即时的出示、变化教具。

《颠倒歌》 颠倒歌，说颠倒， 石榴树上结红桃， 杨柳树上结辣椒； 吹着鼓，打着号， 木头沉到底， 石头水上漂； 小鸡叼了秃老鹰， 老鼠抓住大花猫； 你说好笑不好笑

二 小鸟在水里游 小鱼在天上飞 青蛙吃掉狐狸 蚂蚁踩死老母鸡 山羊追着狮子跑 兔子吓跑恶老雕

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