教学评估方案

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小结。课上巩固练习有针对性、有层次性，课后作业安排合理。 7、每学期有一份典型课稿。

教学评估方案

三、上课 1、第二声铃响前，任课老师进教室，教具预备充分，铃

一、教科研 1、如期参与区、校教研活动，有教研活动记录，定时

响后，师生不得离班取送物品。 2、老师上课言行要规范，不任意停

间、定地点、定发言人、定内容，积极发言。 2、落实校教研课题，

同学课，倒课须经教育处批准方可调配。无乱课现象，无体罚、变相

设定教学子课题，有计划、有措施、有实践，学期有专题总结。 3、

体罚现象。 3、结合实际，教学模式创新、实效。 4、着重同学自

仔细学习先进理论、阅历，做好周笔记。 4、理论与实践相结合，教

己训练，全面进展，课上能表达同学的沟通、协作性。 5、教学内容

学中勇于实践创新，月有心得。 5、积极参与区、校听课活动，校内

正确无误，讲练安排得当。 6、老师基本功有良好展示〔语言、书写、

每月听课不少于2节。 6、完成学校安排临时性教学工作。

仪表、教态〕。 7、授课内容与教案相统一。 8、下课不拖堂〔不

二、备课 1、结合新大纲，构件育人新模式。 2、有全册简析、单

超2分钟〕。

元要求及课时教案〔包括新授课、练习课、复习课、作文课〕。 3、

四、作业 1、接受教育处查阅，实时上交。 2、实时批阅，签日

超前一周、书写规范、重难点突出、典型题范做。。 4、课时教案紧

期，批改规范，有复批，无误批、漏批。 3、减负提质，精选精练。

扣新课标，目标明确，过程、方法清晰，手段敏捷，讲求实效，环节齐

4、分层分类，因材施教。 5、差生作业面批，表达胜利教育。 6、

全。 5、教学内容安排合理，符合学科特点和同学认知规律，留意新

规范同学书写。

旧知识的联系，有突破重难点的方法。 6、有板书设计，课后有教学



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