【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《周易智慧的人文解读》教学大纲(本科)》，欢迎阅读！
《V周易》智慧的人文解读》教学大纲注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。
课程英文名
学分 课程类别 适用专业
Philosophy in the Book of Changes 1
文化素质类
总学时 课程性质 全部
课程代码 P0151660
实验/实践学时
无 人文与外语
18
任选
理论学时 先修课程 开课学院 制定时间
0 0
执笔人
一、课程地位与课程目标
审定人 2018年3月28日
（一）课程地位
《周易》是中华民族思想、智慧的结晶，内容极其丰富，其在中国传统思想文化的建构中发 挥着重要的作用，并对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。 时至今日，当代学者更将《周易》中的哲学智慧进一步与现代社会的发展相结合，将之运用于管 理学、美学、数学、天文学等领域，使《周易》这一古老的智慧之书重兴焕发出时代的光芒因此, 对《周易》一书的哲学解读，既可以使学生接受到中华传统文化的熏陶，又可以通过其中丰富的 哲理思辨对学生的学习、生活等社会实践活动，提供现实的意义与理论的借鉴。
（二）课程目标.引导学生深入了解儒家传统文化，自觉地进行道德引导。
1 .引导学生对人生问题进行积极地、独立地思考，从而能够明确人生的意义所在。
二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小
组大作业等。
三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注：1 ,支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。
课程目标 课程目标1 课程目标2
四、课程主要内容与基本要求
课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）
毕业要求1
H H
毕业要求2
L H
毕业要求…
M M
1 .《周易》文化概论
【课程要求】了解.《周易》一书在中国传统社会发展过程中的文化价值，尤其侧重于掌握《周 易》一书在由占卜之书而上升为义理之书后，其对中国古代社会的文化建构方面的重要影响。
【教学内容】《周易》成书的年代，《周易》在传统儒家社会中发挥的深刻影响，《周易》在 古代社会人们社会生活中的广泛影响。
2 .《周易》的哲学思辨【课程要求】深入了解《周易》一书各卦辞与爻辞的哲学思辨内涵
【教学内容】《周易》六十四卦各卦辞与爻辞的义理解读。
3 .《周易》哲学内涵在当代社会的人文价值【课程要求】了解当今学者在不同学科领域对《周易》研究的
最新研究成果，拓宽学生视野。
【教学内容】《周易》哲学智慧在管理学、美学、天文学等方面的运用和学术成果。
五、课程学时安排
学
章节号
教学内容
时 数
学生任务
对应课程目 标
1
《周易》文化概论 3 浅谈你对周易的认识
谈谈你对周易《乾》《坤》 二卦的认识
课程目标1
2 3
《周易》的哲学思辨
《周易》哲学内涵在当代社会的人文 价值
12 3
课程目标1 课程目标2
六、考核方式及成绩评定
考核内容 过程考核 期末考核 考核类别 成绩登记方式
考核方式
评定标准（依据）
占总成绩比例
到课率、课堂讨论发言、平时作 业 出勤次数，发言次数，作
业成绩
论文 考查 百分制
深度与广度
40 60
七、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：无
（二）主要参考书：
1、黄寿祺著.周易译注.中华书局，2016.
本文来源：https://www.wddqxz.cn/5a4df38e4328915f804d2b160b4e767f5acf8095.html
2023-02-03
