试论《基础日语》课程中的“实践导向教学法”

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试论《基础日语》课程中的“实践导向教学法”

王月婷

【期刊名称】《湖北函授大学学报》 【年(卷),期】2015(28)11

【摘 要】《基础日语》课程内容涉及面广，学生学习难度大，对于授课方式要求高，课前需进行大量的教学准备工作。如果在课堂上合理运用“实践导向教学法”，既能让学生积极参与到教与学的实践之中，也能顺利完成教学大纲所要求的教学任务。因此，担任《基础日语》课程的教师，要以能力培养为本位，提升学生综合应用能力，在现有教学资源的基础上，加强教学模式的创新，实现教学目标、教学方式、教学资源的重组，创立师生互动交流的教学情境，运用实践导向教学法，提高日语教学质量、锻炼学生的语言综合运用能力。%The "Basic Japanese"covers a wide range of contents and has high requirements for teaching method.It not only did students leaning difficult,but also need teachers to have a large number of teaching preparation work before the class.If we can use the "practice teaching"reasonably,it not only can make students take part in practice of teaching and studying,but also can finish the complete task of teaching syllabus.Based on teaching resources nowadays,the teachers need to regard abili-ty training as the most important thing.It can improve the social ability of students and change the teaching method to realize the goals of teaching.Through treating the teacher and students and using the practice teaching,the action -oriented teaching method should


improve the quality of Japanese teaching and train the comprehensive language ability of students. 【总页数】2页(P127-128) 【作 者】王月婷

【作者单位】大连理工大学城市学院，辽宁大连 116600 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.行动导向教学法在高职旅游日语专业课教学中的运用 [J], 杜小平

2.行动导向教学法在会计专业《计算机应用基础》课程中的实践与研究 [J], 3.浅谈行为导向教学法在中职计算机网络基础课程中的实践 [J], 麻悦

4.论行动导向模式在商务日语系列课程中的实践与探索——以项目教学法为中心 [J], 伍毅敏

5.行为导向教学法运用到“思想道德修养与法律基础”课教学中的实践探索与总结 [J], 向群英

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