大班社会快乐大家庭教案反思

2022-10-04 11:00:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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学期开始我们就进入了《快乐大家庭》的这一主题。在这一主题活动中，幼儿对于自己家庭有了进一步的认识，对其他小朋友也有了进一步了解。但有一个主题活动却让有的幼儿犯难了，那就是《全家福》，在配套材料里有这么一张图——没有五官的爸爸妈妈还有宝宝，这画面看似简单，但对于有的孩子却是个大难题。

在当今社会，单亲家庭越来越多，由于父母的问题，有很多孩子可能根本无法感受到全家福里那浓浓的家庭温馨，有的孩子已不再记得父亲或母亲的样子，有的甚至从没见过他们的样子，在孩子的记忆里带大他们的并不是爸爸妈妈，而是爷爷奶奶等其他亲戚，所以才会有孩子楞在那里，喃喃地说：“我不会画这个”。其实没当这个时候老师的每一句话，其他孩子的每一个反应都是在提醒这样的孩子“他们的家是不正常的，他跟别人是不一样的”。在这样的活动中这些幼儿受到的是无形的伤害，后果是很严重的。因此，个人认为该活动可以改为《我最喜爱的家人》，让幼儿自由发挥，可以是父母，可以是奶奶，甚至是姑姑阿姨，让幼儿避开这一伤害。