教师的幸福

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教师的幸福

郭元祥

【期刊名称】《新课程（中学版）》 【年(卷),期】2010()7

【摘 要】一种感伤教育的情怀在流动．似乎基础教育和教育者都进入了一种“悲情时代”。为教育而伤感．伤感基础教育在创新时代的困境和困难、无奈和无助；为中小学而伤感。伤感我国中小学个性的缺失、理念的匮乏和被剥夺的种种权利：为教师而伤感．伤感教师日益增加的负荷和负担．以及由此导致的身心疲惫． 【总页数】1页(P71-71) 【作 者】郭元祥

【作者单位】华中师范大学教育学院;教育部基础教育课程改革专家组 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】

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