《我若为王》学案

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七年级语文（上）

第五单元《我若为王》学案 时间



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教师寄语：海子说，从明天起做一个幸福的人。

我们说，从今天起做一个真正的人。

课前准备： 1、走近作者：

聂绀弩（1903—1986） 现代作家、学者。湖北京山县人。他是中国现代杂文史上继鲁迅、瞿秋白之后，在杂文创作上成绩卓著、影响很大的战斗杂文大家。著作颇丰。所出杂文集有《蛇与塔》、《春日》、《二鸭杂文》、《绀弩杂文选》等。 2、文学常识：

杂文是直接而迅速地反映社会变化的文艺性的论文，具有短小、活泼、锋利、隽永的特点，一般都是以幽默讽刺的文笔揭示深刻的道理，寓庄于谐。本文就是一篇很优秀的杂文 自主学习，完成练习

一、读课文，给加点的字注音。 绀( ) 弩( ) 呵 ( )斥 谄( ) 媚 畏葸( ) 憎恶．．．．．．．( ) 匍 匐( )皇亲国戚( ) ．．．

二、解释下面所给词语 光景： 残物： 指摘： 乞求： 恍然：

敬畏；

三、找出你喜欢的段落，并说出喜欢的理由是什么？

学习目标：

1、品味本文幽默、辛辣的语言。 2、理解作者强烈的思想感情。 检查预习： 自主探究：

1、作者虚拟了“我若为王”的前提，那么结果将会怎样呢？

2、为王是可以这么的风光，那么作者到底喜不喜欢作王呢？（请在文中找一找，读一读）

3、聂先生为什么不喜欢作王呢？（通过以下问题分析） （！）做了王以后生活发生了怎样的变化？

（2）我成了王，围绕在我身边的人都会是一群怎样的人呢？（可请学生阅读后再分析）


（3）这些人为什么会这样呢？

（4）奴性对社会有什么危害呢？

（5）既然奴性是这么可恶，我们应该怎么办呢？

（6）作者是怎样做的呢？

合作解疑：

展示点评：

巩固检测：

1、 找出并改正下面词语中的错别字：

A想象（ ） 丑漏（ ） 顽烈（ ） 喝斥（ B柔宛（ ） 畏思（ ） 面像（ ） 原故（ 2、 下列各句中关联词语使用正确的一项是：

A、 我如果去爬山，你去不去？

B、 纵然是刮大风，下大雨，山也只是岿然不动。 C、 她不仅不改悔，而且犯了更大的错误。 D、 无论成功和失败，我们都要有信心。

3、 联系全文看，文章最后所说的“真的人们”是怎样的人？

学后记：

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