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2011年教师暑期阅读推荐书目(《中国教育报》推荐)
新高考新教育 2011-08-16 1042
2011年教师暑期阅读推荐书目
来源《中国教育报》
教育理论类
《学习型学校的创建》,张兆芹等著,教育科学出版社2011年5月出版 《教育新概念——教师成长的密码》,申屠待旦著,教育科学出版社2011年1月出版
《学会关心教育的另一种模式》(第2版),[美]诺丁斯著,于天龙译,教育科学出版社2011年4月出版
《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》,[英]马克·沃恩编著,沈兰译,教育科学出版社2011年4月出版
《教育的智慧(修订版)》,林崇德著,北京师范大学出版社2011年5月出版
《学习与发展》,林崇德著,北京师范大学出版社2011年5月出版 《比较教师教育》,肖甦著,江苏教育出版社2010年2月出版 《德育新论》,鲁洁、王逢贤著,江苏教育出版社2010年1月出版 《中国近代大学校长研究》,程斯辉著,人民教育出版社2010年12月出版
《教育学原理》,柳海民著,高等教育出版社2011年5月出版 《最棒的学校》,[美]托马斯·阿姆斯特朗著,陈佩正译,首都师范大学出版社2011年5月出版
《教育与发展创新人才的心理学整合研究》,林崇德著,北京师范大学出版社2011年5月出版
《布鲁纳教育文化观》,[美]杰罗姆·布鲁纳著,宋文里等译,首都师范大学出版社2011年6月出版
《高等教育哲学通论》,张楚廷著,高等教育出版社2010年9月出版 《德育原理》,刘济良著,高等教育出版社2010年12月出版
《留守儿童生存与发展问题研究》,蔡迎旗著,江苏教育出版社2009年1月出版
《儿童文化课程理论、实践与案例》,王一军著,江苏教育出版社2010年3月出版
《中国传统音乐即兴创作教育研究》,郭小利著,人民教育出版社2010年12月出版
《朱熹音乐著述及思想研究》,郑俊晖著,人民教育出版社2010年12月出版
《冲突与应对学龄人口对基础教育的影响研究》,田宝宏著,人民教育出版社2010年12月出版
《教育学与心理学的和谐变奏》,燕国材著,人民教育出版社2011年1月出版
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