小学生体育课室内小游戏

2022-09-28 06:03:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学体育课室内小游戏

1、乘公共汽车(培养反应敏捷性及社会公德)

邀请一位口齿清楚的同学,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见字坐下,听到坐(包括站起来,每位参赛者后面站一位 手持纸棒的工作人员,每做错一就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。

有一次,小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一个空座位,他丢下 妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。 妹妹对小明说:哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来, 让奶奶坐吧!小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:你让我站着,我就 偏不站,我要坐嘛!老奶奶听了笑笑说:没关系,你坐吧,我不坐。 妹站在小明身旁气得噘起了小嘴,说:你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁 边了!这时,汽车到站了,那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小 明的心里很不是滋味,他觉得自已是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了 那个座位,嘴里自言自语地说:哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站, 站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,坐站站坐,站坐坐站,到底是站还是坐,今 天我怎么糊涂了!

2、叫号接龙(培养思维能力)

把学生等分成四个小组,依次编上号码。将黑板一分为四,分别写当龙头,然后喊号并要求写×个字,被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字,内容随意,实在写不出,写我不会也行,由下面的同伴提示也可以。接着,再叫号换人连下去„„第一轮游戏只要能瞎七八得接成可笑的句子,能激发出兴趣即可。以后,老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》,进而再增加难度。

3、三打白骨精(培养反应灵敏)

这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:孙悟空三打白骨精!并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种: 1、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。 2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。 3、双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

4、钩肘站立(培养合作能力)

以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做„„方法同前,看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下,成功的经验是什么。

5、占领阵地(培养解决问题的能力)

每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半„„直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的






队为胜。

6、翘板接毽

准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可得1分并当拍翘者。

7、装卸木材

在桌子的一端放1只铅笔盒,盒上横放10支铅笔,另一端放1只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带圈的绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时,哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时,可布置几个课桌,同时进行比赛。

8、小鸡出壳

在地上分散布置若干张大废报纸,给四名参赛者每人发一支记号笔。主持人发令后,赛者先在一张报纸上画一个大鸡蛋,接着马上在蛋的中间撕个口子,将自己的头部、肩膀、躯干和下肢从口子钻过,如果不撕破蛋边线,就算成功地孵出一只小鸡,否则为失误退出局。成功者可立即再画再钻,在规定的时间内,孵出小鸡多者为胜。

9、猜领头人 1游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演 3游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做。




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