一年级下册语文_语文园地八教案与教学反思

2022-03-24 10:48:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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语文园地八

前进实验小学 史爱东

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 教学目标:

1.知识目标:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。 2.能力目标:通过读、背积累知识,了解生活经验

3.情感目标:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。 教学重点:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。 教学难点:激发学生主动识字、词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。 教学课时:2课时。 第一课时

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 教学目标

1.识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达。 2.激发学生主动识字、词兴趣。 教具准备:多媒体课件。 教学过程: 一、趣味识字。

1、学生自由读生字。(教师正音)

2、教师范读词语。你们发现什么了?(这些词语都是生活用品) 3、集体齐读词语。 二、我的发现。

1、学生读字词,教师正音。 2、同学们有什么发现?

(反犬旁的字都和动物有关,鸟字旁的字和鸟类有关,虫字旁的字都和虫子有关)

3、学生分小组读字词。 三、课堂总结

同学们,这节课你有什么收获?


第二课时

古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修 教学目标

1、通过读、背积累知识。 2、培养学生阅读兴趣。 课前准备:

多媒体课件。 教学过程: 一、字词句运用。

1 学生读代表心情或情绪的词语。 2 学生表演不同词语。 3 集体读词语。

4 读词语,用词语说句子。(学生自由回答,教师指导) 二、日积月累。

1、学生自由读古诗。

2、学生试说古诗含义,老师简介唐寅。(教师提示、补充) 3、集体齐读,学生背诵。 三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《小熊住山洞》 四、课堂总结

学了这一课,你懂得了什么?

【素材积累】

12019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转变。这一年,他摘心里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了,心里也永远甩不脱穷的影子。

2、1019 日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两


个多小时,题为《打造高效课堂 实现减负增效 全面提高学生素质》


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