小班绘本《好饿的小蛇》

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小班绘本：好饿的小蛇

活动目标：

1.在猜读画面的过程中初步了解故事内容。

2.能乐意和老师一起讲故事并参与到猜想游戏表演中。 3.体验作品滑稽、俳谐的风格的风格。 活动准备：

《好饿的小蛇》ppt课件,小蛇、香蕉、苹果等图谱卡片，小蛇头饰。 活动过程：

一、出示故事的封面，激发幼儿的兴趣。

1.师：今天，老师带来了一个好听的故事，看，这个故事讲的是谁呢？2小蛇是怎么走路的？谁来学学小蛇的样子？

3.我们来猜猜小蛇他想干吗呢？（吃东西、跳舞、游戏„„）郑老师来问问他，小蛇说“我好饿啊，想吃东西。”原来啊这是一条好饿的小蛇，他想去找东西吃。猜猜看小蛇会找什么好吃的呢？（苹果、饼干、米饭„„）那我们一起跟着小蛇去看看吧！

二、逐页出示故事图片，让幼儿进行分段猜读。

1．（出示第一张图片）你们发现了吗，这会儿小蛇的眼睛变成什么样子了？你们猜它发现了什么？（苹果）

2．好饿的小蛇会怎么样？

3．（出示第二张图片）苹果怎么不见了，苹果在哪儿呢？（请幼儿回答） 4.你怎么知道小蛇肚子里的是苹果呢?

5．（出示小蛇看到香蕉的图片）好饿的小蛇又看到了什么？翻页:小蛇吃香蕉了吗?你从哪里看出来的?小蛇吃会后会说什么呢？（啊呜咕噜真好吃）

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6.(出示小蛇吃掉葡萄的图片)（第三天好饿的小蛇扭来扭去，它发现了一个好吃的东西„„他说啊呜－咕嘟，啊真好吃！)你们猜猜，好饿的小蛇吃下了什么东西？你是怎么看出来的？（幼儿个别回答）

7.（出示小蛇看到菠萝的图片）第四天，好饿的小蛇扭来扭去去散步会怎么样？看看小蛇的肚子变成了什么形状？猜猜看它吃了什么呢？（幼儿回答）往前翻页，从外形特征上验证答案。我们来看看小蛇到底是不是吃了菠萝呢。

8.（出示小蛇看到苹果树的图片）小蛇吃了很多东西，他说我还没吃饱，好饿的小蛇扭来扭去，你们看它又发现了什么？（幼儿回答）这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜看，好饿的小蛇会怎么吃呢？苹果树这么高?(爬上去)小蛇扭来扭去爬上了树，啊呜咕噜真好吃。

9.（出示小蛇吃了大树图片）小蛇到哪儿去了？ 三、统统讲述故事。 1.看水果图片回顾故事内容。

好饿的小蛇吃了好多东西啊。（一次统统地说出来，如：好饿的小蛇看到苹果、香蕉，葡萄、菠萝）

2．根据图谱(如图)把故事说出来。

好饿的小蛇看到苹果，啊呜咕噜真好吃（香蕉、葡萄、菠萝、苹果树）说1遍。

四、游戏《好饿的小蛇》。

师：真棒！小蛇在教室内里还会发现什么好吃的东西呢？老师请几个小朋友上来找一找，让我们一起去找找吧！（贴西瓜、草莓、鸭梨、橘子图片在墙壁上，鸭梨和草莓可用黑色的影子来表现，增加活动的挑战性）



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