《为他人开一朵花》作文指导

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以“为他人开一朵花”为话题作文指导

【真题回放】

作文题目:为他人开一朵花 方法指导:

一、作文开头和结尾的写作大有讲究。

一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了

1、作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法:或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也能够采用“形象化”的写法:或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。

2、 结尾的方法也许多:总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以加强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。 二、主旨要明确

作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

三、 要注意在平时多观察、多思考，强化文句表达训练。

阅卷中发现几乎90%的作文，基础等级与发展等级不同步。学生在发展等级中存有的问题基本上是缺乏深刻的思考和缺乏文采。在平时的训练中要有意识地强化这两方面的内容。

例文赏析:

为他人开一朵花，留给他人一些温暖；为她人开一朵花，留给她人一抹微笑；为它人开一朵花，留给它人一丝怜悯。

——题记

一个寒冷的冬夜，我一个人呆在房间里，父母却因要加班要明天早上才回来，只剩我一个人在家里。我一个人窝在棉被里，听着我最爱的MP3。可听了没一会儿，它就没电了，就在我抱怨它怎么在这时候没电时，窗外传来一阵很悲惨的呻吟。我害怕的来到窗边，拉开窗户，借着清幽的月光，向四周环望了一下，一个比我 小几岁的小男孩蹲在墙边，一边摩擦着两只小手，似乎想摩擦出火花，一边颤抖地呻吟着。看起来像个“新居民”。于是我马上拿了一件外套，跑出门外到了窗边，为他披上了我的外套。接着拉起他的手，拉到我的房间里。他开始不再颤抖，嘴角也上升了几个弧度，似乎我的协助，在他的心田开了一朵绚丽的花。

今晚，他睡在客厅。第二天早上，他就走了。留下一张纸条:“谢谢你，大哥哥！”而且纸上还画了一个笑脸。我真心地希望他不要成为“卖火柴的小女孩”。 为他人开一朵绚丽的花，只希望留给他人一些温暖。

一个惬意的下午，我来到离家不远的公园散步。走着走着，感到有点累了，就到附近的石椅上做；坐了下来，正当我在享受这午后阳光时，身后的草坪传来一阵哭泣声。于是我悄悄来到了草坪，只见十七八岁的女生在哭。于是我过去问:“姐姐，你为什么哭？”她连忙拭掉眼泪，说:“我没哭•”可刚说完，眼泪又不禁掉了下来。于是，我试着安慰她。我顺手摘•


下身旁的一朵花，对她说:“喏，不要哭了，这朵花就送给你，否则，就休想要这朵花。”她笑着说:“谢谢。”笑起来的她像一朵花，配上这朵花，是开得最绚丽的花。 为她人开一朵绚丽的花，只希望留给她人一抹微笑。

一个很静的夜晚，我走在回家的路上。途中，经过一小巷，突然，小巷里回荡着一阵呻吟声，于是，我沿着发生处寻去，发现，小巷深处躺着一只既可爱又可怜的小猫。我将它轻轻抱起，才发现它的腿渗着血。于是我马上带它去动物医院救治，苍天保佑，小猫平安无事。之后，我就带它回去抚养。然而没多久，它就被它原来的主人领走了。临别前，它一直添着我的脸。如果，它听得懂人话，我真想说:“你像一朵绚丽的花。 为它人开一朵绚丽的花，只希望留给它人一丝怜悯。

一朵绚丽的花，为他人开，成了温暖；为她人开，成了微笑；为它人开，成了怜悯。

【满分示例】

为他人开一朵花

黄冈考生

假如我有一根哈利·波特的魔杖，我宁愿在四季中变成各种精灵，去把我这颗善良的心给予所有人！在他们的心中为他们开花！

春之歌

春天，万物复苏的季节，大地一片新绿，人们，动物们，惺松地张开了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的歌曲，去叫醒所有人共同欣赏这美丽的春色，我还要到敬老院，孤儿院里，用自己的歌声去唤回人们心中真正的春天；我呼唤小朋友来孤儿院同这些孩子们一起玩耍；我引导人们多多关心这些老人们！

如果你们要问我是谁？

我就会说:每天你们在微笑，我就是你们微笑的漩涡！

夏之风

夏天，生机勃发的季节，是那么地让我们感受到绿的季节！

可是，这炎热的天气，烤干了植物的水分，也助长了人们焦急的火焰。

在夏天里，我宁愿做一缕清风，而不是热浪，轻轻地为人们送去一丝凉爽，轻轻地为生命扑灭焦急的火焰！如果你们感到了清凉，我就太高兴了！

因为我就是这样不断出现，不断为人们送去清凉。 轻轻的我走了，正如我轻轻地来！

秋之落叶

秋天，收获的季节，万物都已孕育出新生命，但有些树木们，却簌簌地落下枯叶，飘啊飘！

在秋天，我宁愿做一片落叶，依偎在树木旁，慢慢地大树地贡献自己的养料，等过了冬天，到春天时，会开出一朵花，这朵花就叫做贡献，变成落叶，化作了春泥，默默地去为大树奉献，给予养料，化作了春泥更护花！

冬之梅

在冬天，我宁愿化作一剪傲骨的梅花，在悬崖百丈冰时，我依然傲立在风雪中，待到山花烂漫时，我会为大家第一个预报春的来临！也为这萧索的大地，贡献出自己的一份生机。

【温馨点拨】

本篇作文是以“为他人开一朵花”为话题的考场满分作文。作者运用独特的想像，把自己想像成四季中的各种精灵，变身为春之歌曲带给人们微笑；夏之清风送给人们清凉；秋之落叶


默默牺牲无私护花；冬之梅花傲立寒霜勇报春讯。“为他人开一朵花”正是需要这种善良、关爱、奉献精神，这种形象化的语言远比空洞的说教更为有力。 在语言叙述方面，作者巧妙地化用了诗句，如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”、毛泽东的“待到山花烂熳时，他在丛中笑”等，以及文中大量的形象化的的描写性语句，比喻拟人等修辞手法与长短句的错杂运用，使文章语言优美，富有诗情画意。在考场短促的时间安排里，作者能写出主题、结构和语言方面都相对上乘的作文，实属不易。

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