小学家访记录(表格式)

2022-07-16 06:48:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小学家访记录

学生姓名家庭住址家访教师

家访要解决的问题

班级

五（2）家访时间联系方式

家访对象父亲、母亲、本人

希望孩子提高英语成绩

家访内容

孩子比较贪玩，爱睡觉，能做到回家以后先把学校的作业完

学生在家学成。在家里不爱看课外书，爱看动画片。因为家中共有三个

习、生活的情况孩子，作为老大，她经常帮助父母照顾妹妹和弟弟，能帮父

母做些力所能及的家务事，比较懂事。

父母二人开了一家小照相馆，生意不错，但无暇关注孩子的

家庭环境与

学习，全凭孩子自觉。对于孩子的教育方式是顺其自然，只

家长教育情况希望她身体健康，学习不要太差即可。由于工作和生活都在

一起，孩子的学习空间比较小，周边环境较嘈杂。家长肯定了我的工作，对我表示感谢，认为孩子还是有一定

与家长沟通的情况

进步的。我也肯定了孩子的许多优点：懂事、宽容、乐于助人、关心集体。我比较认同家长对教育孩子的看法，但孩子的英语成绩确实较差，希望家长能多想想办法。

对于孩子的英语学习问题，家长表示以前确实不够重视，经过老师的提醒，现在已经意识到了。家访之后，家长立即给

家访效果与反思

孩子报了一个英语的基础学习班，督促孩子要认真学习，孩子态度也很积极，期待孩子的英语成绩能有所进步。

小学家访记录

学生姓名家庭住址家访教师

家访要解决的问题

班级

五（2）家访时间联系方式

家访对象爷爷、本人

了解孩子的家庭情况，鼓励她更加自信家访内容

孩子每天回到家都能先把作业完成，由于家里比较宽敞，周

学生在家学围的同学经常和她一起完成作业。平日里能帮家长做力所能

习、生活的情况及的家务活。放假时为自己制定了假期的生活作息计划，较

为合理，放假以来基本能按照计划进行。

孩子的家庭环境比较特殊，爸爸因意外已离世，孩子并不是

家庭环境与

特别了解具体情况。妈妈要照顾三个孩子很不容易，爷爷奶

家长教育情况奶为了帮助妈妈，从老家来到北京帮忙。因为家人都没文化，

所以在学习上基本没办法辅导孩子。

家长起初以为是因为孩子学习不好，所以老师才来家访。我

与家长沟通的情况

告诉家长和孩子，晓昕在本学期的期末阶段是有进步的，希望家长也能多鼓励她。另外，晓昕的英语学习状况不够好，希望她能找到适合自己的方法，努力提高成绩。

家长对老师的到来是非常欢迎的。爷爷虽不善言辞，但看得出很感谢老师对孩子的教育。孩子也一直开心地向老师述说

家访效果与反思

着自己的一些想法。可以说此次家访，拉近了师生之间的距离，让孩子认识到了自己。的进步，变得更加自信。

小学家访记录

学生姓名家庭住址家访教师

家访要解决的问题

班级

五（2）家访时间联系方式

家访对象父亲、母亲

希望家长能调整教育方式家访内容

孩子在家都能按时完成作业，但是速度非常慢，经过观察，

学生在家学发现主要是没有抓紧时间造成的，她的注意力不集中。写作

习、生活的情况业的时候不愿让家长看，都是独立完成。孩子比较乖巧懂事，

胆子小，不愿意与不熟悉的人交流。

父亲的岁数较大，文化层次不高，不能辅导孩子学习。母亲

家庭环境与

虽然能指导孩子，但是工作忙，很晚才回家，也无暇顾及。

家长教育情况无奈之下把孩子送到托管老师家学习，都是晚上八点左右再

把孩子接回家，然后简单了解孩子的情况。

本次英语的期末考试，孩子没及格，家长觉得很沮丧，也有

与家长沟通的情况

些失去信心。我告诉家长，区统考的的题目比较活，对于佳荟这种基础薄弱，刚刚开始进步的孩子是有难度的，希望家长要肯定孩子的进步，多鼓励她，帮她建立自信心。两位家长都感觉孩子在这一年当中进步了，感谢老师对孩子的培养与鼓励。通过与老师的交流，家长表示本来都想放弃

家访效果与反思

了，不知道该怎么教育孩子，但现在又重拾了信心，知道了应该怎么去做，一定会与老师大力配合。