人教版三年级下册数学《年月日》教学设计

2023-04-30 15:00:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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人教版三年级下册数学《年月日》教学设计 教学内容:人教版三年级数学下册P4648页内容

教学目标:

1、使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年的知识,并记住各月与平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年. 2、帮助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力. 3、通过教学激发学生的学习兴趣,激发学生爱科学学科.

4、通过教学,培养学生珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育. 教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系. 教学难点:发现并掌握闰年的判断方法.

教学准备:多媒体课件,2013年份的年历卡片. 教学过程:

一、联系生活,情境导入

生活中每天都有很多事情发生,一年中有很多值得纪念的重大日子.

〔出示情境图〕同学们看,这里有4图片,请同学们仔细观察图上描述的是什么事?你们知道这些激动人心的一幕发生在什么时候吗?

师:你们认得图片中这位伟人是谁吗?对,他就是我们的主席同志,这是他在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立的日子,你知道这是哪一年的101日吗?再看第二幅图片,这是申报奥运成功的日子,你知道是哪一年的713日吗?每年的植树节规定在几月的12日呢?我们的国际儿童节又是在每年的几月几日呢?

师:很对,这些重大的节日大家都应该记住.你们有自己喜欢的日子吗?是哪年哪月哪日?为什么喜欢这日子呢?

师:生活中,我们在说明一件事情的时候,往往要告诉人们是在哪一年〔板书:年〕哪一月〔板书:月〕哪一日〔板书:日〕.年、月、日和时、分、秒一样,也是时间单位.这节课我们就来研究新的时间单位——年、月、日. 二、观察年历,探究新知 1、探究大、小月

师:既然年、月、日在我们的生活中应用如此广泛,那么年、月、日它是怎样规定的呢?你知道吗,地球绕着太阳转动一周,就是一年;月球绕着地球转,那么它转一周呢就是一月;地球本身呢还在自转,它自转一周就是一日.年、月、日是怎么来的呢?好,下面我们就来研究研究,请你们看,这是一张2013年的年历表. 师:观察年历表,你有什么发现吗? 学生探索发现,汇报自己的结果. 师:小朋友们似乎发现了许多,老师在每个同学的课桌上都准备了一张2013年的年历表,下面请同学们以小组为单位,带着这几个问题继续更深入的研究.

小组探究:1、一年有几个月?2、哪几个月是31天的?3、哪几个月是30天的?42月有多少天?

哪个小组先来汇报.

结合学生的回答教师板书: 一年有12个月

2 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12 30 4月、6月、9月、11 28 2

师:那老师告诉小朋友,当这个月是31天时,我们把它称为大月〔教师板书:大月〕,当这个

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月是30天的时候,我们管它叫做小月〔教师板书:小月〕.我们也看到了,二月全月为28. 3〕探究大小月的记忆法

师:既然我们知道了这些大小月的知识,如何来记住它们呢?小朋友们有什么好方法吗? 学生独立思考,能说出"左拳记忆法"的学生,应加以表扬,并请其上前演示.

教师出示"左拳记忆法",进行讲解:凡是数到凸的地方,每个月都是31天;数到凹的地方,二月外都是30.

师:出了"左拳记忆法"可以帮助我们记忆大小月,还有其它的方法吗?

学生汇报,根据学生汇报教师出示"歌诀记忆法":一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差,四、六、九、冬三十整,二月只有二十八. 4教学全年天数

师:既然我们用左拳记忆法和歌诀法记住了大月小月,现在你能计算出一年有多少天吗? 学生计算并汇报,师小结:有些小朋友直接把每个月的天数加起来计算出一年有365,还有的小朋友用简便方法:大月一个月是31,一年有7个大月,31*7=217,小月一个月是30,一年有4个小月,30*4=120,一共是337,而二月一个月是28,加上去之后算出一年一共是365.

4教学学生学会看日历

师:那我们继续来研究2013年的年历表,你能回答下面的这些问题吗? 1〕一、二、三这三个月共有〔〕天. 学生独立计算并汇报,师小结:1月有31,2月有28,3月也有31,31+28+31,一共90.我们把一、二、三月称为第一季度,四、五、六月称为第二季度,七、八、九月称为第三季度,十、十一、十二月称为第四季度,所以我们说一年有4个季度,每个季度有三个月,一年呢也就12个月了.

261日是星期〔〕.

学生观察汇报,师小结:先找到6,在这里,再看1,正好是星期六. 3〕四月份有〔〕个星期零〔〕天.

学生计算汇报,师小结:四月有30,每个星期有7,那么4个星期是28,还零2. 师:那小朋友们想一想,你还能提出类似这样的问题吗?请你提一提.

师:小朋友们现在学会看日历了,那老师要布置一个小任务给大家了:你知道爸爸妈妈的生日吗?请在日历上把他们生日的这一天圈一圈,然后圈一圈自己的生日. 5、特殊月的来历 师:我们算出了一年有365,但在计算时我们发现,二月的天数特别少,它既不是大月也不是小月,我们把它称为特殊月〔教师板书:特殊月〕,怎么特殊了呢?小朋友们一定很好奇为什么二月的天数那么少呢?

出示课件,故事教学:古时候的罗马皇帝凯撒修改历法时规定了一、三、五、七、十、十二为大月,这样的话就有六个大月、六个小月,但是这样的话一年的天数就多出了一天.那时候犯人处死都是在二月,人们希望二月快点过去,所以就在二月里减去了多出的这一天,二月就只29天了.后来有位叫奥古斯特的皇帝发现凯撒出生的七月是大月,为了显示自己的尊严,强行把自己出生的八月改成了大月,于是八月多出的这一天又从二月里减去,二月就只剩下28天了,这就是二月的天数特别少的由来. 三、巩固练习 1、填空

1〕一年有〔〕个大月,〔〕个小月. 281日的前一天是〔〕月〔〕日. 3630日的后一天是〔〕月〔〕日.

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