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第一单元学习目标
教材分析
本单元以“感受大自然的美好”为主题，选编了精读课文《古诗三首》《燕子》《荷花》和一篇略读课文《昆虫备忘录》，从动物、植物、景物这几个方面来反映主题。本单元还安排了“口语交际”“习作”和“语文园地”，其中“语文园地”包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”。学习本组课文，要引导学生反复诵读，揣摩语言文字在表情达意方面的作用，品味赏析之余还可以从中了解作者的观察方法，积累优美句段。通过读写和课外搜集活动，增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。 课题
内容简说
《绝句》是一首极富诗情画意的佳作，歌颂了美好的春光。《惠崇春江晚景》描写了北宋名僧惠崇所画的《春江晚景》的景物，表达了诗人
古诗三首
热爱大自然、热爱春天的美好情感。《三衢道中》抓住游玩途中的见闻感受，抒发了对大自然的热爱之情。
作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的
燕子
小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿
荷花
态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
昆虫备忘
录 学习目标
1.认识41个生字，会写36个生字，积累优美的句段。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，品味优美的语言，领悟作者所描绘的意境。 3.初步把握课文主要内容，了解观察方法，体会关键词句在表情达意方面的作
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部编版三年级语文下册教学设计_第一单元学习目标 教学设计
这篇课文以儿童的口吻向我们介绍了大自然中几种昆虫的特点，语言生动有趣，体现了作者善于观察和对自然生命的热爱之情。
用。
4.培养学生观察美、欣赏美的情操，激发学生热爱自然的美好情感。 学习重点
1.学会本单元的生字及新词，读懂课文内容。 2.练习有感情地朗读课文。积累优美句段。
3.增进对大自然景物的了解，感受大自然景物的美好。 课时分配
1.古诗三首……………………………………………………………… 2～3课时 2.燕子…………………………………………………………………… 2～3课时 3.荷花…………………………………………………………………… 2～3课时 4*.昆虫备忘录…………………………………………………………… 1～2课时 口语交际·习作二·语文园地…………………………………………… 3～4课时 教法与学法
1.本单元注重朗读感悟，增强学生感受语言的机会，促进理解，使语言中蕴涵的美通过口诵心记来深化理解。
2.通过小练笔的形式强化语言文字训练，让学生在解词、析句、悟情的过程中，认识逐渐深化，感情逐渐深入。
部编版三年级语文下册教学设计_第一单元学习目标 教学设计 2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/58dd609018e8b8f67c1cfad6195f312b3169eb86.html
2022-03-24
