《司马光砸缸》教案

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《司马光砸缸》



授课内容：

欣赏《司马光砸缸》 授课过程： 一、看

用多媒体播放动画片《司马光砸缸》，让学生初步认识司马光砸缸救人的故事。



二、议

1、让学生运用语言复述故事，从语言的角度体验和表现故事情节。 2、小组讨论：我们要学习司马光什么精神？得出：应学习司马光沉稳、机智、勇敢的精神。



三、听，回答：播放《司马光砸缸》 1、找出歌曲中最紧张的一句歌词。 2、说出歌曲中高潮处的主要情绪。 四、寻

1、复习已认识的四种打击乐器：三角铁、沐浴、响板、蛙筒。 2、介绍双响筒、铃鼓、钹、小鼓等四种打击乐器。 3、感觉声音，搜寻表现不同样的音乐形象。

4、讨论：乐曲在什么地方应该用什么音效？引导学生按歌曲中不同样角色的音乐特色，搜寻不同样音效收效的打击乐器，以表现不同样的音乐形象。



五、配

教师按故事情节的发展，把序次展此刻黑板上。

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六、演即兴创作表演，参加为故事配音响收效的实践过程。



七、想





1、讨论：若是遇到不测，你会怎么做？ 2、改变故事情节，拓展学生解决不测的思想。

结束语：激励每个小朋友都能做个司马光式的沉稳、机智、勇敢的好孩子。

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