小学校本课程《剪纸》优质教案、教学设计

2023-01-30 20:07:30 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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剪纸

一、导入

1、亲爱的同学们，欢迎来到巧手小课堂。在以往的课程中，大家都学了哪些动手制作呢？学生答：捏橡皮泥、折纸、做玩具。

2、今天，我们一起学习一种新的手工造型艺术-剪纸（板书：剪纸）

二、讲授新课

1、剪纸的概念（PPT）

剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画，是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸的历史悠久，考古发现已经证明，南北朝时代就已有了剪纸。由于它具有强烈的装饰性、趣味性、实用性等民族特色，千百年来蓬勃发展，经久不衰。 2、剪纸需要的材料

老师发现，有很多学生喜欢剪纸，剪纸都需要哪些材料呢？学生答：剪刀、纸点评：回答得很对，但是不够完整全面。剪纸前的准备:

1. 剪刀:为了保证孩子安全，用剪刀需大人陪同。 2. 纸张:大红纸、彩色复印纸、电光纸等。 3. 起稿时一般用 HB 铅笔。 4. 胶水:粘贴、装裱用

剪之前，需要准备剪刀、彩纸、铅笔、胶水。工具准备齐全，才能动手制作。 3、剪纸的基本纹样

我们喜欢在纸上剪出各种图案，谁来说一说，你喜欢在纸上剪出什么图案？学生答：花动物点评：你的手真巧呀。

剪刀剪出各种图案，同时我们还会用纹样来装饰图案，一起了解剪纸的基本纹样。在这些纹样中，你认识哪几种？学生答：逗号，月牙，花瓣

剪纸的装饰纹样是许多民间剪纸艺人在长期的剪纸实践中总结出来的用于表现特定事物，美化事物块面的装饰纹样。常用的剪纸装饰纹样有小圆孔、锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、旋涡纹、云纹、花瓣纹、逗号纹、柳叶纹、水滴纹等。 4、认识几种常见的纹样

同学们，观察一下，这是什么纹样？学生答：云纹

云纹指云有行云、朵云、团云、云气等。行云是朵云、团云被风吹动后才产生，有云头云尾，云头绵绻，云尾飘动；朵云是比较静的云热；团云的形状是朵云行云的综合形状。这是什么纹样？

月牙纹是一种弯曲的宽窄、刚柔、长短不一的呈现月牙形的纹样。一般都是阴剪，短而灵便的线条，用来表现整个事物的形象。如衣纹和运动感等，或用几条交列的月牙纹，就显得很有装饰性，在剪制时要有意识地强调它来增强作品艺术。

锯齿纹是指导两条直线相交形成锯齿状纹样，有长短、粗细、疏密、曲直、刚柔之分，用坚硬长短的锯齿纹表现树叶的边角和茎的针刺，用柔和的锯齿纹表现水灵灵的花与果；用刚健的锯齿纹表现动物的鬃毛，用圆实半弧形粗细的锯齿纹表现禽、鸟、鱼、虫的羽毛和鳞甲，用灵活疏密的锯齿纹表现人物的眉毛、胡须、飘洒的头发和服饰上的皱褶等。其剪法：如果在内部，先在尖处开一长口，然后开剪，剪时要注意根尖之间距离相等；如果在外部就随着外形剪。鱼鳞纹，通常用来表现鱼鳞或类似的东西。

漩涡纹，通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。三、儿童剪纸的方法和步骤

我们的工具备齐了，纹样也了解了，如何展开创作，方法和步骤是怎么的，小组讨论交流。儿童剪纸的方法和步骤

1. 折：折叠彩纸。（对边、三边、四边、五边的折法） 2. 画：用铅笔在折好的彩纸上画出图案。 3. 剪: 沿画好的图案线条将图案剪下来。 4. 展：打开时动作要轻，以免撕坏作品。

5. 贴：在作品背面涂上少许胶水，贴在展板上。

（注：在剪纸过程中，画和剪是最重要的两步，同学们要仔细体会。）边读边示范

四、学生创作，展示作品。

同学们已经跃跃欲试了，好，拿起你们的小剪刀，发挥自己的想象，剪出你最喜欢的作品吧。

请带着你的作品，到前面来。

点评：说一说自己的创作思路（你剪的是什么，是几边折纸，用什么做的装饰）互评：你最喜欢谁的作品，为什么？

师评：我最喜欢的作品，造型美，剪出的线条利落，颜色漂亮。五、拓展

中华民族传统艺术形式多样，造型丰富多彩，剪纸艺术不仅是工艺品，更融入了日常生活。传统艺术是我们中国的文化，习主席强调，我们要有文化自信。中国文化能走到今天，是劳动人民智慧的结晶，未来的中国文化，还需要我们一起来创造。传承优秀文化，守护世代匠心。希望你们用好手中的这把小剪刀，剪出一个美好的未来。