高职学前教育专业人才培养模式探索--以潍坊工程职业学院学前教育学院为例

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高职学前教育专业人才培养模式探索--以潍坊工程职业学院学

前教育学院为例

李鹏

【期刊名称】《新课程（教师版）》 【年(卷),期】2015(000)010

【摘 要】高职专科层次的学前教育专业人才培养是我国幼儿教师职前教育的一种新形式。立足于高职学前教育专业人才的培养目标，坚持理论联系实践，探讨了我院高职学前教育专业人才培养卓有成效的措施和方法，进一步形成完善的人才培养模式与方案，提高高职学前教育专业培养人才的质量，丰富幼儿教师的教育理论研究。

【总页数】1页(P140-140) 【作 者】李鹏

【作者单位】山东省潍坊工程职业学院 【正文语种】中 文 【相关文献】

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