儿童临床访谈技术工作表：表5.1 半结构化家长访谈的主题内容

2023-03-02 21:14:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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表5.1 半结构化家长访谈的主题内容 Ⅰ. 对孩子的担忧

Ⅱ. 行为或情绪问题问题的具体性质干预的优先级

主要问题的前因，后果其他可能的问题领域

Ⅲ. 社会功能朋友社交问题打架/攻击焦虑/抑郁关于青少年

约会/谈恋爱法律纠纷酗酒/吸毒

Ⅳ. 学校功能

学科/成绩/兴趣活动特殊帮助/学校服务老师家庭作业学习问题留级

学校行为问题其他学校担忧

V. 医疗和发展历史医疗史

发展历史和气质

Ⅵ. 家庭关系和家庭状况家庭结构家庭环境家庭关系规则/惩罚家庭杂务/奖赏家庭环境

赠送：表7.1 已发表的自我报告量表举例

工具和量表

学业成就评定量表-学生版本 (ACES. DiPerna & Ellion,2000）

项目和维度

68个项目

能力/适应维度

成功者总分，人际技能、参与、动机、学习技能、学业技能总分，阅读/语言艺术，数学，批评性思维

正常样本 6~8年级和9~12年线男孩和女孩共同的标准

ASEBA 青少年报告（YSR: Achenbach & Rescorla.2001）

14种能力和105个问题项目 11~18岁男问题项目孩和女孩各总体问题，内在，外在，退缩/抑郁，躯体自的标准疾病，焦虑/抑郁,社会问题，思维问题，注意问题，规则破坏行为，攻击行为，情感问题，焦虑问题，注意/缺失过度活动问题，相反的反抗问题、行为问题能力/适应维度

总体能力，活动、社会

8~11岁、12-21岁和 18~25岁男孩女孩各自的标准

儿童行为评定系统-人格的2个139-185个项目自我报告（BASC-2 PRS: Reynolds 问题维度 & Kampbaus，2004）情绪症状指标，非注意/过度活动，内在同

题，学校问题（8-12岁）。对学校的态度，对教師的态度，感党寻求，非典型性，控制点，社会压力，焦虑，抑郁、不充实感，躯体化体化，注意问题，过度活动，酗酒（18~25岁）。学校不适应（18~25岁能力/适应维度

人际适应，亲子关系，人际关系，自醇，自我依行为情绪评定等级（第2版）父母评定量表

（BERS-2;Epstein,2004）

57个项目

能力/适应维度

总体力量分数，人际力量，学校技能，人际间力量，家庭力量，情感力量，职业力量

27个项目问题维度

多动症指标，行为问题，活动过度，认知问题/非注意 160个项目问题维度

30个项目5个维度

11~18岁男孩和女孩各自的标准

Conners-Wells青少年自我报告量表（CASS:Conners，1997）

12~17岁男孩和女孩各自的标准 13~19岁男孩和女孩各自的标准 14~18岁男孩和女孩各自的标准 9~19岁男孩和女孩各自

Millon青少年临床量表（Millon,1993）

明尼苏达多项人格测验-青少年478个项目版本（MMPI-A：Butcher 问题维度 ctat,1992） 7个效标维度，10个基本临床维度，15个

内容维度青少年人格量表（PIY: Lachar & 270个项目 Gruber,1995）问题维度