教师随笔：一个幼儿教师的观察日记

2023-02-03 02:37:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教师随笔：一个幼儿教师的观察日记

（最新版）

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序言

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教师随笔：一个幼儿教师的观察日记

幼儿情况分析：

张翔：他是我在中班就开始和他接触的。那时候，他是个性格内向、整天沉默寡言的孩子。在活动中总是走神，常常听着老师的话，眼睛却在看着旁边，能明显的看出他的心思不在活动中。针对这种情况，我经常和家长交流，请家长在家里也给孩子多用鼓励的语言，多发现孩子的闪光点，对孩子一点点的进步就要用大拇指，有时间多陪孩子进行一些有意义的活动，比如陪他游戏、出去散步观察大自然、在活动中陶冶孩子的情操，我们老师在幼儿园也多关注孩子的活动，对他的生活以及教育活动和小朋友的交流活动等都给予关注。经过很长一段时间的坚持，孩子有了明显的进步，喜欢来幼儿园了，喜欢和小朋友叫朋友了，在活动中也能积极的参与其中，我们都感到很欣慰，感到我们的心血没有白费，我感觉到做为一个幼儿教师的责任是多么的重大。

下面是我对他的观察日记的几个节选。

记录时间：20XX年3月28日记录地点：大一班活动室观察记录：

在我们班，幼儿每天早晨来园是进行区角活动，为了孩子能有序的进行活动，我们总是要求孩子先摆百数盘，然后再自选活动。张翔今天来园一直到在认真的做这个工作，只是有些慢，从而影响了他选择其他工作的机会。

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