写人作文精彩开头结尾(20200831032128)

2022-08-03 00:40:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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一、 开门见山法

1. (温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。 2. 回忆式开头:例一:《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看 了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。 二、 外貌描写法

1 (帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点 我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙, 老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是 “嘿嘿”一笑,继续忙他的事。

2 (我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五( 2 )班的教室,第一次见到你的时候,便被

你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,

给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。 3

打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱 事认真的李小红。《我的同学》 三、 言语开头法

1 (奇迹)“病得那么严重,怎么会来呢?” “就是,还是上习吧!” “那可不一定。”“……”教室 乱成一团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这 数学又上不成了! ”我扫兴地摇摇头,“老师来了! ”一个同学从门外跑进来,“谢老师来了!” “来一一了? ”我惊异地说。他怎么可能来呢?

2 (辛勤的妈妈)一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。我抬头看小闹钟,已经 点了,我赶紧催促妈妈: “您怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说: 快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作业来。

3 (不讲理的爸爸)爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突然一拍桌子,冲着我吼道: “跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!” “忘了……”眼泪在 我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了? ”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学 就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己 的事。”终于,我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下,把 那一页未完成的书页撕了。

四、 运用修辞法

1 (慈祥的母亲)每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到 我最爱的人一一我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红 润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双唇,显 示着坚毅、倔犟的性格。于是,我便有了信心和力量,永不满足,奋发向上。

2 (最可爱的人)我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁,我们就是种出来的花朵; 您象广阔的小草;您就像大海,我们就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的大雁。 老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理,您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的 笑容。无情在天是这样,您是世界上最可爱的人。

3 (老师是一本书)人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书,一本让人越读越爱 书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。 五、 引用法

1. (世上只有妈妈好)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”每当 我听到这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。

2 (奉献)有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不 了,大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙 人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我们的老师吗?



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3 (敬爱的老师)“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家 口。此时,我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为我想起了我们敬爱的班主任一一刘老 师。 4. (勤奋的李强)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分, 为他读书可勤奋了! 六、 念设置法

1. (老猫)“魔鬼身材皮球脸,还是一个小四眼”,这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听 到这句话,总有一些同学怒发冲冠,挥动拳头冲上来。不用说,他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学,人 送外号“老猫”。

2. 她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。 七、 叙开头法

1 (回忆老师)时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。回顾往事,我尤其想念 您——老师。

2 (感谢老师)岁月匆匆,时光流逝,在短短几年小学生活中,我非常感谢班主任张老师。是她,给了 我知识、力量和智慧。 八、 照法

1、(李雪)我的朋友中,有些长得很漂亮;有些学习成绩特别好;但是最善良的应该是我的挚友李雪, 她对任何人都是那么热情与友善。 九、 扬先抑法

1. (美好的心灵)盈盈,你很平凡,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,你不漂亮, 成绩也不是最好,但我永远喜欢你。喜欢你风趣的话,喜欢你那美好的心灵,你永远是我的好朋友。 十、直抒胸臆

1 (老师,您辛苦了)敬爱的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛,无私奉献的 笔,还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂,引万道清泉浇开祖国花朵;身正示 教育园桃李沁芳菲,学高为师教天下人才为栋梁……赞美老师的格言家在是太多太多,千言万语也 表达不出我对老师的敬爱,我只有在此向您说:“老师,您辛苦了!”

2 (我的老师)老师,您是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;您化作翅膀,载着我们在知识的天空翱翔, 寻找那未知的答案。老师,您是一位多么伟大的贡献者啊!

3 (伟大的老师)我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育 事业,献给了她的学生……她,是伟大的。

《我的表妹》

写人作文豹尾

一、 望表达法

1 (王老师)王老师,我敬佩您!我会把您教给我的知识好好掌握,我会用优异的成绩报答你。

2 (安小梅)安小梅成绩优异,乐于助人,是我学习的榜样,我希望我可以像她一样,成为老师的好学 生,家长的好孩子。 二、 尾呼应法

1 (有了你,生活更精彩)我和赵伟罡同桌一年多,跟他有着深厚的友谊,他给我们很多同学都带来了 极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受,那就是一一有赵伟罡这样的同学在班上,我们 的生活永远会快乐、活跃!

2 (开心果)现在你们猜到了吗?告诉你们,所谓的“开心果”就是一一我的好朋友一一李绮君。 三、 题升华法

1 (王涛)如果世界上所有的人都像王涛一样,为自己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定会更 加美好!

2 (无私的老师)现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力 都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心。

3 (伟大的事业)老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!我这枝嫩稚的小笔,写 不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,是我成为百年大树的播种人。您在我一生中,扮演着一个重要 的角色,更是一个不可缺少的角色,您引导我展开翅膀,让我飞向理想的彼岸。






四、 问句结尾法

1 (陶怡瑾)现在你们知道这个好学、文雅、爱画画的女孩到底是谁了吗?对了,这就是我们共同学习 了四年的知音一一陶怡瑾,这样的女孩,

我们能不喜欢她吗?

2 (最好的朋友)你们猜,这位诚实的人是谁?如果你们愿意给我保密,我就告诉你,这个人就是我最 好的朋友——康正扬。你愿意和他成为朋友吗? 五、 引用法

1 (不爱读书的陈朝)“书到用时方恨少”,从那以后,陈朝开始努力学习,用心读书,知道了读书的 重要性,成绩也提高很快,老师和同学们都很为他高兴。

2 一个细心的人)“差之毫厘,谬以千里”,在潘化的身上我们学到了人生最重要的东西,这将使我 受益终生。

3 (记我的好朋友)“只要你过得比我好”,这是好多年前的一首歌,但是我真诚地把它送给池益盈, 希望我的朋友过得幸福快乐。 六、 运用修辞法

1 (白雪)白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊,我 俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。

2 (邓美洁)那迷人的晚霞是那么的美丽,春风吹来的好人好事还多着呢!乐于助人的“小雷锋”一一 邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的心,大家都随着她加入到了学雷锋的活动中 3 (闪光的老师)赞美你啊!王老师,您辛勤耕耘

27个春秋,您为祖国呕心沥血,为党培育人才,为

我们奉献自己。敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。我的老师,平凡的老 师,闪光的老师!

4 (老师的眼睛)老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着 我的心灵。老师,谢谢您。 七、 呼告法

1 (最伟大的人)啊!罗老师,您头上的一根根银丝,是为了我们这群稚气的孩子而白;您额头上的一 条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生;您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。 啊,罗老师,您为教育事业付出了一生的心血,我爱您,老师!您是我心里最伟大的人。

2 (师恩难忘)于老师,您对我的恩情,我一辈子都忘不了,我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄 傲!老师,我爱您。




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