幼儿园中班社会压岁钱的来历教案带教学反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班社会压岁钱的来历教案带教学反思》，欢迎阅读！



幼儿园中班社会压岁钱的来历教案带教学反思



活动目标

1.了解故事情节，理解故事的基本内容。

2.了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。 4.发展幼儿思维和口语表达能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动重点难点

活动重点：了解故事情节，理解故事的基本内容。

活动难点：了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。

活动准备

1.挂图1号；《小朋友的书•过春节》；磁带及录音机 2.红色压岁包一个 活动过程 一、导入活动

教师出示一个红色压岁包，问：这是什么？压岁包里面又装了什么？过年的时候小朋友都收到大人们给的压岁钱，那么，你知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱吗？我们来听一个《压岁钱的来历》的故事。

二、幼儿完整倾听故事录音一遍，了解故事情节 三、看挂图，分段倾听故事，理解内容 引导幼儿边看挂图，边听教师讲述故事。

小结：原来过年给红包是一个传统习俗，是长辈们对我们的爱的表示，是祝福小朋友平安健康！所以一直到现在，人们在过年的时候都要把钱放进红包里，给孩子压岁。

1 / 2




四、幼儿边看《小朋友的书•过春节》第3-5页，边在教室的带领下扥着讲述故事。

活动反思

采用分段讲述的方法，可以帮助幼儿更好地理解红包的内涵，可以更多地联系实际生活，发掘更多传统文化的价值。

2 / 2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/57ef4314fb0f76c66137ee06eff9aef8951e4873.html