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小学老师作文评语50则,收藏备用.
1、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。
2、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。 3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。 4、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾
5、从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。
6、语言活泼明快,富有情趣。
7、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
8、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强
9、文章将…写得细致入微
10、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
11、这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书。细视察。勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!
12、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。
13、这封信语言活泼明快,富有情趣。
14、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。 15、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”
等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
18、语言幽默有趣,情节安排曲折生动,开头和结尾巧妙呼应。尽管如此 19、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人 20、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。
21、外形描写十分有趣,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力 22、作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
23、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
24、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
25、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅
26、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里……
27、该信件语言规范,书写工整。
28、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
29、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。
30、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
31、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
32、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。 33、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。
34、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 35、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。 36、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。 37、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。
38、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力 39、书信语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体
40、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
41、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣? 42、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间,去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证引用论证的论证手法,论述语言有理有据,告诉读者人生短暂,我们要珍惜时间。
43、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
44、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
45、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
46、用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。
47、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
48、这篇散文立意深刻,富有丰富的意蕴。作者开宗明义:我的理想就是当一名作家!本文旁征博引,爱因斯坦,南丁格尔,朱自清,老舍,列夫托尔斯泰,他们的事例论证了理想之于他们的重要性,以及他们为了实现理想所做的努力。作者并能结合自身情况提出具体措施,语言富有感染力。
49、()结构严谨,重点突出。
50、严升平:头脑灵活思维敏捷是你给老师和同学们留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答,课下的你能及时完成作业,而且字迹越来越端正漂亮。作文也写得幽默风趣,《我的“大师”老爸》写得很棒哦!作为小组长,收发作业及时认真,对工作非常负责。可惜数学大王不知怎么名落孙山了?是浮躁?粗心?还是不以为然?找找原因,汲取教训。失败是成功之母啊!
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