大班数学:《10以内数的分解》

2023-01-25 19:06:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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XX课件大班数学《以内数的分解》教学目标:理解以内数的组成的可逆性。

进一步理解数的实际意义,复习数字的认读和书写。

活动过程:一导入小朋友们,今天宝宝兔邀请我们去他的果园采摘,你们愿意去吗?那我们坐时空穿梭机去吧!准备好!二活动过程采摘记录活动宝宝兔的果园果树多吗?有苹果,橘子,香蕉,我们先摘什么呢?有小朋友说想先摘苹果,那我们就先去摘苹果。 但是宝宝兔说苹果树上有八个苹果,我们看看有几个。

老师先采摘苹果树一面的苹果,跟孩子们一起数苹果的数量(个) 我们记录一下(把数字写在树下方的括号里) 树上的八个苹果还有几个没摘呢?(个) 那好,我们看看在树的另一面是不是还有个。 翻过树的图片,数数剩下的苹果。 个,把数字写在树下方的括号里。 苹果树摘完了,我们来摘桔子。 在这个过程中,老师教孩子们学会记录。

数的分解的理解小朋友们,你们看,苹果树有八个苹果,我们在一面摘了个,另一面摘了个,也就是说可以分成和,橘子树有个桔子,一面摘了个,另一面摘了个,也就是说可以分为和。

三完成幼儿用书教师在指导幼儿作答时,要注意引导幼儿先认读


瓢虫上面的数字,知道瓢虫身上圆圈的总数。

在指导幼儿对已经给出的圆圈树进行点数和接数边数边添划圆圈。 圆圈画完后再按照圆圈的数量写下相应的数字。

从孩子做练习的情况来看,还是有部分孩子没有掌握,没有真正理解题意;还有几个孩子数字书写不规范,如都写反了,但是这种现象对于刚学写数字的孩子来说很正常,但是也需要继续加强练习。 XX课件


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