小学三年级综合实践教案：《走进秋天》

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小学三年级综合实践教案7：（走进秋天）

活动场地：室内 活动目的：

1、让学生体会和发觉大自然的美。 2、培养学生创新意识和制造精神。 3、拓展学生知识。

活动重点：让学生体会、发觉大自然的美。 活动难点：学生创作是本课难点 活动课时：一课时 活动打算：

老师打算课件、录音机

学生打算画笔、各种叶子及白纸、胶水 活动过程： 一、导入

〔出示课件〕同学们，请看显示屏上的这幅图，画的是什么季节？〔秋季〕，你们喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？生：我喜欢秋天的碧空。

生：我喜欢秋天的阳光。 生：我喜欢秋天的果园。 ……

师：今天，我们就一起走进秋天。〔板书课题〕

秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各自的美，你要怎样来表达你对秋天的喜欢呢？

生：老师，我想朗诵一首诗来赞美秋天。〔生朗诵诗〕

生：老师，我想唱（丰收之歌）来表达我们对秋天的喜欢。〔生唱（丰收之歌）〕

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二、协同创作

导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！ 各协作小组自由创作。 〔1〕知识小组

〔2〕搜集秋季常识及有关成语。

在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。

在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃月饼的风俗。

含“秋〞的成语有：

一日三秋 秋风过耳 秋扇风捐 多事之秋 秋高气爽 秋毫之末 〔2〕美术小组

可单人也可几人协同完成“画秋天〞，请几个同学在黑板上协同作画。 〔3〕手工组

用搜集的各种落叶贴成叶子画。 〔4〕朗诵组

朗诵赞美秋天的诗歌。 〔5〕舞蹈小组 用舞蹈来赞美秋天。 三、汇报展示

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