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爱 的 使 者——贺卡
教材释要:
此课题是为学生学习平面设计方法、了解工艺美术设计与生活关系而设置的。作业是为父母设计制作一张生日卡或新年贺卡,来传递对父母的爱。
贺卡它是联系人与人之间感情的媒介物。因此,在设计上,要运用形象、文字、色彩等因素集中为感情的表现与传递服务。在艺术处理过程中,可以把前面学习过的图案、剪纸、美术字等知识结合起来,可考虑运用多种艺术风格来表现。在制作上,有多种结构形式和制作方法可采用。
通过分析与作业训练,学生会体验到如何把感情融汇到自己的设计制作中去。并且通过废旧材料的应用,增强学生环保意识。 课题:爱的使者——贺卡 课时:2课时
教学目标:1、知识目标:了解贺卡的功能,掌握贺卡的制作方法。
2、能力目标:综合运用已学过的工艺设计知识,培养学生的动手能力和创造能
力。
3、情感目标:通过制作贺卡,培养学生热爱父母的美好情感。
通过一些废旧材料的再利用,增强学生的环保意识,从而热爱和保护我们的环境。
作业要求:为父母制作一张有特色的贺卡。 课业类别:工艺制作课。 教学重点:贺卡的知识介绍
教学难点:1)如何利用恰当的材料制作有特色的贺卡。 2)贺卡的构图安排。 教学手段:多媒体 教学方法:启发式、互动式
学具准备:有色卡纸、挂历纸、拼贴材料,铅笔,尺子、圆规、色彩工具、剪刀、胶水等。 教具准备:各种形式的贺卡,各种材料如布、挂历纸、吹塑纸等。多媒体幻灯片。
第一节
教学过程
一、组织教学:按常规进行
二、播放朱自清的散文《背影》片段:
“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍……我的泪很快地流下来了。”
(教师提问:选自哪篇文章?体现了什么主题?) (学生回答:《背影》,体现了父子之间的深厚的感情)
人们常说,父母与子女之情深似海,父母通过各种方式来表达对子女的爱,子女的生日
它们牢牢记在心里,生日来临时,总会送上一份祝福。可是父母的生日你们当中又有多少人清楚呢?亲情是人类社会一种美好的情感,懂得爱父母的人才能爱老师,关心他人。爱父母的方式有很多:一句话,一份礼物,一个好行动等等。这堂课,我将和同学们通过一种有形的方式——贺卡,在新年来临之际或父母生日之际,用它来传达对父母的爱。
三、讲授新课:
(放映幻灯片:爱的使者——贺卡)
1、(教师提问:说说你们大致见过的贺卡形式和种类) 教师小结:贺卡的形式 (放映幻灯片并板书) A)开窗式
B)异形(象形)式:单层、多层、双层 C)折叠式:对折、三折、四折……多折 D)立体式
贺卡的种类:生日卡、新年卡、尊师卡、友谊卡等 (教师边讲解边示范制作好的贺卡)
2、(教师提问:除了形式之外,构成贺卡的因素有哪些?) 教师小结:构成贺卡的因素 (放映幻灯片并板书)
字体,大小
A、文字
常见主题文字:新年快乐、生日快乐、Happy New Year. Happy Bithday等。
常见形象:蛋糕、蜡烛、花篮、动植物、钟、圣诞树等。
B、形象
也可用挂历纸、彩纸等拼贴有诗情画意的图形。
C、色彩:或清新淡雅,或热烈欢快,或雅趣天真,或凝重深沉。
(教师讲解时,可拿出准备的图例)
3、分析部分有特色的贺卡。 1、 怎样设计、制作贺卡:
(教师在讲解过程中,穿插环保意识)
A、 先请一位同学说说如何制作贺卡,同时,还可请学生上台制作一张贺卡。(教
师必须准备好材料)
B、 教师小结,讲解制作贺卡的步骤:
(1) 确定形式、比例,即确定是开窗式还是其它形式,画面的长宽比例。 (2) 选择合适的与内容一致的图案和文字。
(3) 安排好图案和文字的位置、大小比例,确定字体。 (4) 色彩搭配。
四、布置作业:设计一张有特色的生日卡或新年卡。在送给父母后,用文字写一篇感想。
(放映幻灯片)
注意事项:A、纸的外形、比例根据设计需要裁剪。 B、色彩和谐、均匀
C、美术字要打格,字体统一,字要整齐。
教师辅导动手能力差的学生,发现问题及时纠正。
五、小结
展示几幅较好的构图,布置下堂任务。
附:板书设计
爱的使者——贺卡
一、贺卡的形式和种类 二、构成贺卡的因素 三、怎样设计制作贺卡
第二节
完成上节课的贺卡作业。
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