中班下学期社会教案《我是小主人》含反思

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中班下学期社会教案《我是小主人》含反思

中班下学期社会教案《我是小主人》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养做小主人的能力，引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班下学期社会《我是小主人》含反思教案吧。

我是小主人目标：

1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼仪。 2、培养幼儿做小主人的能力。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 准备：

图片三幅重点：引导幼儿学做小主人难点：学会当小主人的基本礼仪 过程：

一、出示图片，引出主题教师出示图片，引导幼儿说说图片上画了什么?讲了一件什么事情? (幼儿自由讲述)教师小结：

图片上的小朋友看到客人会很有礼貌的和客人主动打招呼，会端上茶给客人喝，大人在说话时不随便插嘴，她真是一个有礼貌得好孩子。

二、幼儿讨论：

平时你家来了客人，你是怎么来招待她的?

(幼儿自由讲述)三、情景表演请幼儿扮演角色，表演怎样来做有礼貌的小主人。

引导幼儿欣赏儿歌我是小主人 家中门铃叮咚响，小小客人到我家。 你好你好快请进，我请客人快坐下。 找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。

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两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。 我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

小百科：主人，汉语词汇。拼音:zhǔ rén。主要有三个意思:接待宾客的人。与客人相对。财物或权力的支配者。动物或古代仆人的供养与控制者。这些人都被称为主人。



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