中班语言教案及教学反思《数高楼》

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中班语言教案及教学反思《数高

楼》



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中班语言教案及教学反思《数高楼》

活动目标：

1、初步学习用快板的节奏、韵律朗诵诗歌。 2、发展手口协调能力。 活动准备：

人手两块小积木。 活动过程：

1、老师出示图片让幼儿欣赏。

2、欣赏老师有节奏、有韵律地朗诵诗歌一遍，读后引导幼儿说说诗歌的内容，"屈;老师.教，案网出处"提问：诗歌里说的是什么?朗诵这首诗歌与过去朗读的诗歌有什么不同。

3、老师边敲快板边朗诵诗歌，引导幼儿认识快板及其用途。 4、幼儿学习朗诵诗歌。

5、幼儿与老师一起边敲积木，边有节奏有韵律地朗诵诗歌。 儿歌《数高楼》 路边有幢大高楼， 白云在它身边游， 弟弟和妹妹， 掰掰手指头。



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