对学校实习工作的意见和建议

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对学校实习工作的意见和建议

对学校实习工作的意见和建议

实习生对学校的建议，对学校实习工作提出意见也是非常重要。以下是由小 编整理关于对学校实习工作的建议的内容，希望大家喜欢！

对学校实习工作的建议（一）

有序、稳妥”，是做好毕业生就业实习工作的基本要求

1、 毕业生就业实习管理制度，必须“行之有序”。学校为加强毕业生就业实 习

期间的管理，帮助学生顺利完成山学生向职业人的过渡，树立正确的择业和就 业观念，为其职业生涯的发展奠定良好的基础，应制定适合本校学生就业实习的 工作原则和管理办法。即在保证社会需求的前提下，贯彻“学以致用，人尽其才” 的原则：在“优生优推”的前提下，实行“平等、竞争、自愿、诚实”的原则； 毕业生就业实习工作要体现“公开、公正、公平”的原则。学校的教学、学生管 理部门的教育、教学活动计划的安排要与毕业生就业实习工作保持同步。

2、 确保毕业生就业的稳定性，必须稳妥安排好毕业生的就业实习工作。学校 应

于毕业生就业实习工作展开之前，积极联系和拓展毕业生就业实习安置渠道， 并制订毕业生就业实习计划。在毕业生就业实习工作开展后，只要用人单位有就 业需求信息，学校经过周详、细致的实地考察和筛选后，要在笫一时间将用人单 位的就业信息和要求，提供给合格毕业生，让各毕业生能够及时便捷地掌握就业 信息，并能更多、更丰富、更全面地了解用人单位的情况。同时，学校应实行“双 向选择”制度，即毕业生有选择在本地企业就业或到外地企业就业的权利；有选 择用人企业的权力；企业有选择学生的权利。只有这样才能保证性就业满意率。 此外，学校应实行优秀毕业生优先推荐安置就业制度，可遵循“优生优分，优生 后分”分配原则，即优秀的学生要分到优秀的企业，不断提高学校的品牌和毕业 生在优秀企业核心岗位的占有率。根据有些中职学校的经验，学校可在暂时不能 为优秀毕业生提供优秀企业的时候，将优秀毕业生全部留在学校实习车间里进行 技能强化提高训练，同时安排他们带下届学生实习。这样既可进一步提高优秀毕 业生的技能，乂可缓解中职学校实习教师短缺状况，同时学校也可有充足的时间 为优秀毕业生寻找较优秀的就业实习企业。

3、 完善的就业跟踪教育服务体系，是做好毕业生就业实习工作的保证学校在


组建毕业生实习工作协作组的同时，也相应建立毕业生跟踪教育服务工作体系， 对就业实习的学生进行跟踪教育、服务。每年通过组织有关人员（就业指导老师 和应届的.班主任或专业教师）走出去（利用护送学生到企业实习或专程回访调 研），既可以及时了解和发现就业实习学生的思想状况和丄作状况，并针对学生 在实习过程中出现的问题，进行思想教育、就业观念的指导和心理健康的指导， 帮助学生解决在企业的工作及生活等方面存在的问题，化解学生在就业实习中的 矛盾，让学生体验到学校的温暖，使他们觉得学校随时随地都在关心和爱护他们。 乂可以使我们的就业指导老师、班主任和专业老师加深对用人单位的了解，对就 业市场的了解。同时还可以了解并征求用人单位对学校人才培养及就业安置工作 的意见和建议。这种具有“售后服务”性质的跟踪调查，不仅可促进学校、毕业 生和用人单位之间的交流互动，也可使学校得以及时发现在人才培养中存在的问 题，促进学校专业调整和教育教学改革，增强学校对学生能力培养和素质教育的 针对性。另外，中职学校还应根据山于当前经济和社会发展的局限以及毕业生综 合素质的差异，本着对学生、家长和企业负责的态度，实行并完善毕业生“召回 制度”，对确因对企业某些方面极不适应的学生，学校应予以及时召回，并根据 召回学生的实际情况，对其重新进行短期强化再培训和就业指导及就业教育，然 后再重新推荐就业，使其成为符合企业需求的合格人才。总之，行之有效的毕业 生实习办法和措施，肯定会受到毕业生、家长和用人单位的广泛好评和认可。而 且既可巩固毕业生就业安置丄作的效率和效果，乂可提高企业对学校和学生的满 意率，也有利于毕业生在企业的稳定与发展。对学校实习工作的建议（二）

1、 授权。虽然学生的实践经验非常有限，但是总是有人在旁边包办式的承担 起

一切责任，不会对学生们有任何好处。再不会为企业造成损失的情况下，对实 习生适当授权，让他们的肩膀上压上些责任，责任会给予实习生被器重的感觉， 在一定程度上起到有效激励的作用。

2、 为实习生寻找有培养新人意愿的指导者。企业中的有些人虽然技能知识水


平都非常的高，但是并不愿意教给新人，他们怕新人长江后浪推前•浪，乂挨着领 导的面子不能拒绝。对他们来说，带新人只是做样子给领导看。用这样的人作为 实习生的指导者，会让实习生们质疑组织是否是真的想要培养自己。在初期就丧 失实习生的忠诚度，以后是很难留住人才的。

3、在可能的范围内尽可能多的让实习生了解企业运作的流程。企业是一个整 体，

企业中的员工作为整体的一个部分，是需要服务于整体的。要想达到这个LI 的，就要求员工对企业的整体情况有一个全面的把握。之后所谓的员工绩效与整 体绩效挂钩，员工发展与企业整体战略相联系都是建立在全面的了解和把握上 的。

三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业 生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能 解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到 单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

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