《毛毛》读后感3篇

2023-01-25 22:02:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《毛毛》后感 3 《毛毛》后感一

《毛毛》是德国作家米切.恩德。本的的副标题时间和一个小女孩的不可思故事,是一部能同大人和孩子的幻想文学典之作。

《毛毛》述的是:在很久以前,在一个王宫耸立、殿宇繁的大城市,来不明的毛毛突然出在人的生活中。她然住在墟广,却得到善良人的帮助,成了大家的好朋友,渐渐听者。然而,一群西装革履的灰先生打破了城市的平静,人慢慢得焦躁,生活奏紊乱,了所的合理化,甚至放弃与被时间机械地生活着。当整个城市被灰色罩,只有毛毛依然守在墟广等待朋友的到来,并组织小朋抵抗灰先生的入侵。可毛毛也因此成灰先生人而陷入危之中。但是,毛毛没有退,而是冒着生命的危到了光老人侯拉傅,在时间王国里她发现了世界和人的大秘密,即时间就是生命。生命的生即生命的花盛开,当生命,又会有同的生命之花再度放。知道个秘密的她,回到了现实世界勇斗那些灰先生,并取得了利。

现实生活中,奔波与忙碌似乎成了人生活的主,在筋水泥的林里,人们渐渐物理时间了心灵,忘了享受生命的程,忘了停下脚步去听,忘了品香茗看好……《毛毛》的价值观正是现实社会中所缺乏的,我需要灵魂和精神的眼睛去防御灰先生的入侵,才能在代文明的程中保持清醒的头脑

很有教育,它我明白了生活的两个道理:一是要善于听;应该如何节约时;二是应该如何节约时间

善于听,从个故事我深切的感受到了听的重要。毛毛只用听的方式就能解决朋友问题争。她并不是个神仙,但是她能束手无策和犹豫不决的人突然明白来自干什么;或者叫畏畏缩缩的人突然感到无拘无束,勇气十足。因有常人所没有的灵敏听力,那就是用心去听、用心去感受。正是我们现在的孩子所欠缺的一个习惯。开学已两个月,班里大多数的孩子都能按照我的要求真完成各,也有个孩子会出一些小问题就是出了问题。今天一个孩子因没有听明白我的而把作了。以后再有似的事情,一定要培养孩子听的好习惯了以防万一,也要适当的提醒,避免同事件再次生。

故事中的那些人时间的初衷是好的,可时间而匆忙地和时间赛跑,机械化的生活就不好了。在时间的同多真正重要的西被忘了,情、友情等等,都在人们这种快奏的生活中慢慢消失,如果生活中没有了些,我的生活将会得毫无色彩、毫无意

善于合理的安排时间等于时间,俗话说磨刀不砍柴功。除了工作、学之外,要留下必要的休息和娱乐时间这样才有更充沛的精力投入到工作、学当中。一年






孩子没有个意,我和家长应该帮助孩子制定出合理的时间表,孩子行。持下去,就好养成良好的学和生活习惯,从而做到合理利用时间,成为时间的主人。 《毛毛》后感二

毛毛是一个不知年、不知来自何的小女孩,她有常人所没有的灵敏听力,只用就能解决朋友的矛盾。

由于城里无不在的时间――灰先生,人们过分追求机械化的生活,不顾亲情与良心,却不知道自己所省下来的时间正在被灰先生走。

就在这时,一只神奇的乌龟――卡西欧.亚带领毛毛在没巷无楼找到了时间老人侯拉,时间的王国,侯拉告了毛毛时间的真也是时间王国的秘密――时间就是生命,生命的生即生命的花朵绽放,生命这朵生命之花就会枯萎,但又会有新的同的生命之花再度放。

于是,侯拉、毛毛和乌龟卡西欧.冒着全人类时间被停止的危和灰先生搏斗,于,靠着毛毛的勇敢和卡西欧.的机智,打了灰先生,城市里的居民也因灰先生的消失上了原来那种不随意时间的正常生活。

放下,回想自己的那生命之花和自己那些被灰先生不知不觉间偷去的时间得十分惋惜和后悔。

除去睡时间,人的生命之花也只能放一万多天,在一万多天中,有多少时间被灰先走了?写作业时摸摸个、玩玩那个......时间就被这样一分一秒地去了,灰先生很多时间,正暗自窃喜。

仅这样,当我努力写完作,却用出来的时间拼命玩子游灰先生占了个大便宜,将你玩的时间全部走,是的,这样貌似在时间实际是在浪费时间与其这样不如坐下来多阅读、多思考,慢慢地收更多。

生命之花宝,灰先生更需提防,我要谨记时间老人侯拉所时间,捉住那瞬即逝的时间,与其这样为逝去的时间扼腕息,不如仔眼前灿烂的生命之花。 《毛毛》后感三

了《毛毛》,我深有感触。

《毛毛》书讲述的是一个普普通通的小女孩――毛毛从时间士手里回人得的时间的故事。毛毛了拯救病入膏肓的人,不个人安危往返在霍拉的世界和人世界之,她的所做所不是了自己,而是在全人与灰士做殊死的斗争!要不是毛毛士的百般阻,我心中早已无一生活的!要感毛毛。




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