情境随笔作文教学设计

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情境随笔作文教学设计

《合力吹汽球》教学设计 课时：1课时 活动目标：

1、促进成员间的多人合作概念。 2、感受个人在团队合作中发挥的作用。 3、借着分工合作来完成任务 教学过程：

一、情境创设（游戏活动） 活动名称：合力吹汽球 活动过程 ：

人数：每组限六人 场地：不限 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个） 适合：全部的人 游戏方法：

1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。 活动规则：

裁判必须公平、公正，各裁判打分要被公开。 二、活动交流

1、闭上眼睛，请回忆下刚才的事。

2、在做的过程中，其他同学是什么表情？注意观察来没有？ 3、如果再做一次，你会不会比这次做得更好？为什么？ 三、师生同写 要求：

1、字数：不少于300字 2、时间：15分钟


3、场面描写注意细节；刻画人物注意描写角度和方法；感想类文章注意提升。

四、交流评价

学生展示作品，学生点评作品，教师适当点拨。 五、老师同题作文共享 六、教师总结

虽然同学们觉得这是一个挑战，但是每个小组都齐心协力，很默契的完成了任务，你们用行动说明：团结就是力量！

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