《雨点》教学活动参考方案

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《雨点》教学活动参考方案



《雨点》洋溢着自然轻快的气氛，雨点愉快勇猛又美丽，它给大地带来欢乐与漂亮。幼儿朗诵这首诗会受到开心心情的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采纳了反复和拟人的'手法，幼儿读起来感到亲切又易于记忆。 【活动目标】

1、援助幼儿理解诗歌内容，体验诗中雨景的美和欢乐的心情。

2、引导幼儿仿编诗歌，进展幼儿的思维和运用语言精确地表达思想的技能。 【活动预备】

1、课件：雨景。倾听雨声。〔也可在下雨的时候，带幼儿观测雨景，丰富幼儿对雨的认识〕

2、课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。 3、描述雨点的挂图。 【活动过程】

1、游戏《小雨点》。小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

2、播放课件请幼儿倾听雨声，观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么？听到了什么？

3、谈话：雨景是漂亮的，它给我们带来了什么好处？启



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发幼儿自由发挥、讲解并描述。

4、老师示范朗读，请幼儿说说诗歌里说了些什么？ 5、援助幼儿理解诗歌。引导提问：雨点落下来做什么？雨点从哪里落下来？雨点落在地上后溅起来象什么？ 6、引导幼儿分段观赏诗歌，抓住关键词语“愉快、勇猛、美丽”教幼儿学习诗歌。分角色朗读、接龙游戏式朗读，提高幼儿朗读的爱好。 7、仿编诗歌

要求幼儿创编每小段的第三句。老师示范创编： 雨点最愉快，沙沙沙、沙沙沙，唱着歌儿浇花朵！ 雨点最勇猛，沙沙沙、沙沙沙，边唱边跳往下落！ 雨点最美丽，沙沙沙、沙沙沙，连成根根水晶线！ 出示挂图，结合挂图引导幼儿创编。带领幼儿朗读创编的诗歌！鼓舞幼儿用最美的声音有表情地朗诵。 8、活动延伸：

组织幼儿到美术区画多彩的雨点！ 附：儿歌《雨点》 雨点最愉快， 沙沙沙，沙沙沙， 唱着歌儿浇庄稼！ 雨点最勇猛， 沙沙沙，沙沙沙，



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