读书笔记：小学科学课程与教学

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《小学科学课程与教学》读书提纲

书目 《小学科学课程与教学》 主编 刘德华

出版 中国人民大学出版社

提纲：

第一章：

1、知道科学的定义与特征

*2、能区分作为知识系统、探究活动与思维方法的科学 3、知道什么是科学、伪科学和反科学 4、知道科学、技术与社会的关系 第二章：

1、了解古今中外科学教育的发展

2、了解国内外科学教育价值取向的历史演变 第三章：

1、了解科学教育中的问题与改革 第四章：

1、掌握科学教育的心理学基础

*2、了解多元智能理论、建构主义理论和STS理论以及它们各自的不足 第五章：

1、知道科学素养的内涵

2、了解国外的科学教育改革与目标 3、理解我国科学教育的目标 第六章：

1、理解我国小学科学课程标准 第七章：

*1、了解美、英、日和香港等的科学课程的状况 第八章：

*1、掌握科学教学过程的本质和理念 2、了解学生在科学上的误解 *3、知道对待学生误解的方法 *4、掌握两种科学教学模式 5、理解科学教学伦理 第九章：

1、知道教学设计理论模型 2、掌握教学设计程序与原则 *3、正确运用教学设计的类型 第十章：

*1、知道美、英、日、香港及国内的教学案例

*2、能结合实际分析美、英、日、香港及国内的教学案例 第十一章：

1、了解科学学习资源的分布与开发 2、掌握学习环境的创设


第十二章：

1、知道科学教学评价

2、能结合实际提出评价思路与实例 第十三、十四章：

*1、了解科学教师培养中的问题与变革

2、了解科学教师专业发展的内涵、目标、阶段特征 *3、知道科学教师专业发展的范式 *4、能提出适合自身发展的规划

注：标示“*”为详读部分，其余为略读部分。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/571241987d1cfad6195f312b3169a4517623e538.html