大班语言《游子吟》

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钢城现代幼儿园备课表 执教人：孙志颖

活动时间 活动内容

（2016）年（3）月（8）日，第（2）周，星期（二），（上）午活动

活动目标

活动准备、重点难点

1、理解古诗的含义，了解

准备：游子吟ppt

大班语言活动 母亲的辛苦和对孩子的慈《游子吟》

爱之情。

2、增进浓厚的爱妈妈情感。

一、图片导入，出示图片，讲古诗大意以故事的形式讲出来，理解母亲对孩子的恩情。

师：图片上有谁？在干什么？你是怎么知道的？引出故事。 有一位慈祥的老母亲，手中拿着针线，给准备到外地做事的儿子缝衣服。她担心儿子走后迟迟不回来，就把衣服针脚缝的密密的，

活 动 过 程

使它更结实更耐穿一些。

二、教师读古诗，请幼儿欣赏、感受古诗的韵律美。 1、教师朗诵古诗前四句。

2、分句提问。请幼儿结合诗句，说一说每句的意思，并逐句学说古诗前四句。

3、讨论：古诗中这位母亲是位怎样的母亲？你是从哪里感觉出来的？用一个词来形容这位母亲。

4、教师朗诵古诗后两句，幼儿逐句学说。

师：小草因为有了春天阳光的照射，才能发芽长大，但小草却很难报答阳光的恩情。儿子也在母亲的照顾下长大成人，做儿子的

重、难点：理解古诗的含义，了解母亲的辛苦和对孩子的慈爱之情。


又怎样才能报答母亲这份深深的恩情呢？

三、集体朗诵古诗，引导幼儿感受古诗的韵律和节奏。 活动延伸：

在图书角放上幼儿用书1，供小朋友们翻阅。

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