学生课堂常规要求

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学生课堂常规要求

一、桌椅摆放:分组整齐，横排成线，无椅子放桌面，空位椅子往桌底推放整齐。 二、文具摆放：上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，平板电脑、书本统一放在课桌的左上角，文具盒竖放在书本上，学具放在文具笔盒右边。

三、课前候课：预备铃响时，要立即进入教室安静入座，右手在下，左手在上，认真课前读。

四、上课礼仪：上课铃响，老师走进教室，老师说：”上课!”班长喊：“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，学生齐说：“老师，您好！”，说您好时学生行鞠躬礼，鞠躬结束后站直，老师说：“同学们好!”老师还礼后。班长喊:“坐下”，全班要安静坐下、要坐端正。

五、室外或机房课：师生问好后，到专用教室上课的同学，听从老师指挥，做到快、静、齐。

六、课堂坐姿：左手在上，右手在下平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽。

七、举手姿势：左手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。

八、课堂倾听：同学发言时，自己要坐姿端正，专心致志地听。其次，应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。再次，不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手，得到同意后方可发表自己的观点。

九、阅读朗读：读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度左右。课堂阅读分朗读和默读。朗读要正确流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不停顿，不指读、不唱读，不读断句。默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。

十、发言表达：1.要求自然大方，声音响亮，口齿清楚；低年级能说完整的话，中高年级能说完整、连贯、规范的话。2.表达形式：语言亲切，态度诚恳，便于交流。 十一、书写练习：课堂练习时，注意保护视力，做到“三个一”，手握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺，身体距桌沿一拳。

十二、动手操作：教师布置的手工制作、实验等作业时，要正确使用小刀、剪刀、实验器材等，并注意操作要领,确保操作安全。

十三、下课礼仪：听到下课铃声响后，老师宣布：“下课”，班长喊“起立”，学生说：“谢谢老师！”“老师，再见！”，说谢谢老师时学生鞠躬，说老师再见时统一挥右手。老师：“同学们再见！”老师边说边回礼，并挥右手。然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉，把凳子移入桌子下后，方可离开座位。

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