两性常识普及教案

2022-12-07 14:21:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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两性常识普及教案

拥抱青春【教学对象】【教学目标】

1、学生了解青春期的两性生理常识。

2、使学生掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的观念。

【教学重难点】

重点：正确认识自己的生理变化难点：掌握最基本的青春期健康卫生常识【理论基础】

青春期是童年向成年过渡的时期，在这一时期，青少年在生理和心理上都产生了巨大变化，而青春期是个体身体发展的鼎盛时期及性成熟时期。

【教学方法】

讲授法启发式教学法讨论法【教学准备】

视频、PPT【教学过程】一、导入

通过一个简单的讨论进行导入，从而引出主题：青春期的生理卫生。导语：经过一个假期的时间，老师发现同学们都长高了，懂事了，因为你们又长大了一岁。想一想，进入初二以来，我们的身体都发生了哪些变化？让学生讨论，引出，我们进入了青春期。

讲解1、什么是青春期？

师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展--青春期。师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时期。这个时期一般为10年左右，即从10岁到20岁。其中，10到15岁这五年发展速度最快。

2、青春期有什么特征呢？

师：青春期有两大特征：一是心理发展变化迅猛，二是身体上的生理变化比如男女第二性别特征开始出现。那么第二性特征都有哪些呢？我们今天就主要来讲讲我们的生理变化，。

第二性特征：

男：胡须-声音-喉结-肌肉；

女：声音-喉结-乳房-骨盆-皮肤脂肪。 3、青春期的男女发展差异：

师：青春期的生理发育一般是女学生比男学生提前两年左右，所以我们经常发现小学生中女孩子比男孩子个子高，这是因为女学生发育提前的缘故，一般是到了初中，男孩子的发育速度就加快青春期是个第二性特征开始发展的时候，在这个发展过程中还伴随着心理问题的变化，下面我们将继续讲解青春期的生理变化和其生理卫生要求。