马克思主义哲学原理自考试题 (9)

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全国2002年10月高等教育自学考试

马克思主义哲学原理试题

课程代码：00001

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，

请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1．马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是（） A.唯物主义 B.辩证法 C.可知论 D.认识论 2．“未有天地之先，毕竟是先有理”，这是一种（） A.朴素唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.机械唯物主义观点 D.主观唯心主义观点 3．马克思主义哲学与具体科学的关系属于（） A.共性和个性的关系 B.整体和部分的关系 C.本质和现象的关系 D.理论和实践的关系 4．马克思主义哲学认为，物质的惟一特性在于它的（） A.发展变化性 B.矛盾普遍性 C.相对稳定性 D.客观实在性 5．设想没有物质的运动会导致（） A.唯心主义 B.形而上学 C.二元论 D.不可知论 6．在意识内容问题上，唯心主义否认意识是（） A.社会的产物 B.人脑的机能 C.对客观世界的反映 D.由低级到高级发展的 7．“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。”这种说法从哲学上看是（A.坚持主观唯心主义的表现 B.坚持客观唯心主义的表现 C.坚持唯物辩证法的表现 D.坚持形而上学的表现 8．观察问题“只见树木，不见森林”，“只见部分，不见整体”。这属于（） A.用联系的观点看问题 B.用静止的观点看问题 C.用孤立的观点看问题 D.用唯心主义的观点看问题 9．“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是（） A.要承认事物的客观性 B.要承认事物运动的规律性 C.要注重分析矛盾的普遍性 D.要注重分析矛盾的特殊性 10．质量互变规律揭示了（） A.事物发展的动力和源泉 B.事物发展的状态和形式 C.事物发展的方向和道路 D.事物发展的两种趋势

11．全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了（） A.唯心主义先验论的错误 B.经验论的错误 C.形而上学否定观的错误 D.激变论的错误 12．下列选项中，属于因果联系的是（） A.冬去春来，夏尽秋至 B.夜去昼来，昼尽夜至 C.月晕而风，础润而雨 D.读书破万卷，下笔如有神 13．中国明代的王守仁认为“一念发动处，便是行了”。这是一种（） A.主观唯心主义实践观 B.客观唯心主义实践观 C.旧唯物主义实践观 D.庸俗唯物主义实践观 14．辩证唯物主义认识论认为，认识的主体是指（）

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A.一切有生命的人 B.一切有感觉能力的人 C.一切生存于社会中的人

D.一切从事社会实践和认识活动的人

15．辩证唯物主义认识论认为，一个完整的认识过程是（） A.感觉—知觉—表象 B.意识—物质—意识 C.实践—认识—实践 D.感性认识—理性认识—感性认识

16．对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确态度的理论基础是（） A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的的原理

C.真理的绝对性和真理的相对性相统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理

17．人类全部社会关系中最基础的关系是（） A.生产关系 B.血缘关系 C.政治关系 D.思想关系

18．对于社会制度的性质及其更替的根本原因，应当到（） A.地理环境中去寻找 B.人口因素中去寻找 C.社会的政治上层建筑中去寻找 D.物质资料的生产方式中去寻找 19．社会结构是指（）

A.人类社会各种要素和关系的汇集 B.人类社会经济关系和政治关系的结合 C.人类社会政治关系和思想关系的统一 D.组成人类社会的要素及其联系和关系

20．历史唯物主义的生产力范畴是标志（）

A.人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴 B.人类改造自然和改造社会的能力的范畴

C.人类利用改造自然、从自然界获取物质资料的能力的范畴 D.人类进行生产斗争、政治斗争和科学实验的能力的范畴 21．从起源上说，国家是（） A.人们通过订立契约形成的

B.阶级矛盾不可调和的产物和表现 C.一个民族压迫另一个民族的产物 D.不同民族进行掠夺战争的结果

22．先进的社会意识之所以能对社会发展起促进作用，是由于（） A.它正确反映了社会发展规律 B.它清楚明白、通俗易懂 C.它能被多数人所接受 D.它是对社会存在的反映 23．人类社会的基本矛盾是（） A.人和自然界、人和人之间的矛盾

B.个人和社会、自然界和社会之间的矛盾 C.先进和落后、正确和错误之间的矛盾

D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾

24．改革不仅存在于社会主义社会中，而且存在于有史以来的各种社会制度中，这说明改革（ A.具有社会性 B.具有普遍性 C.具有人民性 D.具有阶级性

25．人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说（） A.人民群众不是社会发展的决定力量 B.人民群众不是历史的创造者 C.人民群众不是历史活动的主体

D.人民群众不能随心所欲地创造历史

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26．科学是（） A.人类的一切知识 B.人类聪明智慧的结晶 C.知识的理论体系 D.正确的思维方法 27．交往形式有多种，其中最基本的交往形式是（） A.科学交往和技术交往 B.国家交往和民族交往 C.积极交往和消极交往 D.物质交往和精神交往` 28．从历史观上看，人类解放就是（） A.实现绝对自由 B.不受任何束缚 C.摆脱规律的制约 D.摆脱盲目必然性的奴役

29．树立正确的人生观、明确人生意义的关键，在于正确理解（） A.自然属性和社会属性的关系 B.贡献和索取的关系 C.理想和现实的关系 D.理论和实践的关系

30．中国战国时期的邹衍认为，历史朝代的更替和变迁是按照土德、金德、火德、水德、木德的顺序进行的，史称“五

德终始说”。这种观点属于（） A.历史进步论 B.历史倒退论 C.历史循环论 D.历史唯物论

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求

的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31．马克思主义哲学产生的自然科学前提有（） A.牛顿力学 B.细胞学说 C.爱因斯坦的相对论 D.达尔文的生物进化论 E.能量守恒和转化定律

32．下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有（） A.事物没有发生任何变化 B.物质没有发生位置移动 C.事物运动处于某种特殊状态 D.事物没有发生根本质变 E.事物没有发生显著变化

33．下列命题中，属于矛盾同一性含义的有（） A.矛盾双方相互排斥 B.矛盾双方相互依存 C.矛盾双方相互贯通 D.矛盾双方相互渗透 E.矛盾双方相互转化 34．“本质决定现象，现象是本质的”。这句话的含义有（） A.现象就是本质 B.本质是现象的根据 C.本质通过现象表现出来 D.本质和现象是不可分离的 E.本质第一性，现象第二性

35．人们对复杂事物的认识，往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为人们的认识

（）

A.受到事物发展过程的限制

B.受到科学技术水平和认识工具的限制 C.受到主体的知识水平和认识能力的限制 D.需要多次反复才能达到终极真理 E.受到一定社会历史条件的限制

36．计划生育是我国的一项基本国策，这是因为（） A.人口因素是社会发展的决定力量

B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速度 C.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高 D.人口增长过快会增加劳动力就业的困难 E.人口增长必须与生产的发展相适应

37．下列各项属于生产关系内容的有（） A.历史主体与历史客体的关系 B.生产资料所有制形式 C.产品的分配方式 D.人们在生产中的地位及其相互关系

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E.人和人之间的政治关系

38．不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性，其表现有（） A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点

B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同

C.有些国家和民族在社会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态 D.不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点 E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制

39．下列各项属于马克思主义阶段和阶级斗争学说内容的有（） A.阶级是生产发展到一定阶段的产物 B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的 C.阶级的出现是国家形成的基础

D.阶级的完全消灭是国家消亡的前提 E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

40．文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在于（） A.把人性和人的本质看成是先天的，而不是后天的 B.把人性和人的本质看作是不变的，而不是变化的 C.把人性和人的本质看成是抽象的，而不是具体的

D.把资产阶级一个阶级的阶级性，看作是人的共同本质 E.把人性和人的本质看作是神赐的，而不是人自身形成的

第二部分非选择题

三、简答题(本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44小题各6分，共26分) 41．简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。（7分） 42．简述规律的含义及其特点。（7分） 43．简述经济基础和上层建筑的辩证关系。（6分） 44．简述真理的客观性的含义及真理的谬误的关系。（6分）

四、论述题(本大题共3小题，每小题12分，本大题满分共24分)

在第45、46、47三题中任选两道题作答。如果三道题全部作答，则第47题无效。 45．运用物质和意识辩证关系的原理，说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代化建设的指导意义。（12分）

46．说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用。（12分）

47．试用否定之否定规律的原理，说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。（12分） .

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