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大班音乐活动《卖汤圆》教案
活动目标：
1、理解歌曲的内容，初步学唱。 2、感受闽南歌谣的诙谐有趣。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动重难点：
活动重点：理解歌曲内容，感受闽南歌曲的诙谐幽默 活动难点：学唱歌曲 活动准备： PPT 活动过程： 一、话题导入：
1、“宝贝们，在之前的活动中我们聊过元宵节我们都会做什么事情呢？”（搓元宵、吃汤圆、赏花灯）
2、小二哥推着推车到教室叫卖汤圆 宝贝们，你们看看谁来了？”
3、教师请幼儿根据自己的认识用语言对小二哥卖汤圆的情境进行描述，教师做总结。
“刚刚你看到了什么？听到了什么？”
4、教师根据幼儿的听到的内容出示相应的`PPT。 二、学唱歌曲：
1、教师出示PPT图谱，和幼儿一起来说一说，记一记，让幼儿对歌词有初步的记忆。
“宝贝们，我们一起来把刚刚发生的事情和周老师一起来讲一遍。”（鼓励幼儿用完整的话来说一说）
2、教师引导幼儿根据图谱完整演唱歌曲
“今天周老师还可以把这个好听的故事唱出来，我们一起来听一下。”幼儿跟唱。
3、感受歌曲的诙谐幽默
“你听完了这首歌感觉怎么样啊？喜欢吗？为什么？” 4、增加歌唱难度，演唱过程中逐步删减图示： 三、小二叫卖汤圆，导入歌曲第二段的歌词。
“刚刚卖汤圆的小二哥都说了什么啊？”教师对幼儿的话进行总结。 “你们可以把这些话唱出来吗？” 幼儿尝试把刚刚总结的话唱出来。 四、活动结束
“小朋友们，咱们一起去把这首歌唱给小二哥听，顺便去买碗汤圆吧！” 活动延伸：
为小二哥演唱歌曲《卖汤圆》 活动反思：
卖汤圆是一首非常好听的儿童歌曲。之前幼儿对元宵节有了一定的了解，知道汤圆是元宵节的一种习俗，汤圆也代表全家团圆的意思。歌曲非常活泼欢快，幼儿在学习唱歌的过程中，感受到了元宵节吃汤圆的快乐。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/56baf374a16925c52cc58bd63186bceb19e8ed5f.html
2022-09-13
