我为什么喜欢你游戏

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喔！我喜欢和你„„

活动目标：作为学生干部，人格魅力显得特别重要。本活动通过协助同学觉察自己喜欢的人际特质，了解他人欣赏的人际特质，进而反省自己与人互动的人际形态。 活动程序： （一）活动前先请学生将桌椅挪至两旁，将教室中间空出来。本活动亦适合于户外举行。（二） 发给每位学生「人际特质问卷」，并请其回答下列问题：

1.如果你突然急需一笔钱，但你正好没钱，你会向班上那位同学借？为什么？

2.如果你的男（女）朋友来找你，你不想理，你会请班上那位同学帮你去打发他（她）？为什么？

3.如果你想聊天打屁，你会去找班上那位同学？为什么？

4.如果你心情不好，想找人谈谈，你会去找班上那位同学？为什么？ 5.如果你想讨论学业上的问题，你会去找班上那位同学？为什么？

6.如果你想谈一些专业性或严肃一点的话题，你会去找班上那位同学？为什么？

7.如果你必须参加一个正式的场合，但你没有正式的服装，你会向班上那位同学借？为什么？

8.如果你在生活上遇到一个大麻烦，需要人帮忙，你第一个想到的班上同学是谁？为什么？ 9.你觉得班上人缘最好的人是谁？为什么？ 10.你觉得班上最神秘的人是谁？为什么？

11.平心而论，你觉得班上最有魅力的人是谁？为什么？ 12.你觉得班上的好好先生是谁？为什么？

（三）请同学起立至没有阻碍的空间进行「搭肩活动」

1.培训师宣读第一个题目，学生则至其答案中学生的身旁，将手搭在他（她）的肩上。 2.待所有学生都站定后，教师再宣读下一个题目。

3.当所有题目皆进行过后，学生可分组分享其在此活动中的感受及领悟。 （四）全班学生可回到原来的位子

1.培训师可公布学生所填答的理由。

2.培训师指导学生依网格线将「人际特质问卷」切割成12份，送给答案里的同学

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