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幼儿园小班美术《七星瓢虫》教案模板范文.docx
活动目标
1、 在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。 2、 用红色来涂七星瓢虫的的身体,用柳条添加背景,初步让感受画面的 完整性。 3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之 间交流。 4、 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备
黑色蜡笔,红色、绿,绿色蜡笔
用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点,用红色蜡笔色涂瓢虫 活动过程
1、欣赏与讨论
(1) 这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几 个小?长在哪里?(有七个圆点,左右翅膀上各有三个圆点,中间一个大圆点, 左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚),有几条呢?让孩子来数,并 说说是怎么长的?
(2) 七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、 触角、圆点和六条腿是黑色,翅膀是红色。)
实录:周志尧:我知道,是七星瓢虫 李之颖:身上有七个点 徐暖心:圆圆的身体上腿
李欣怡:头上没有腿,尾巴上没有腿,只有身体上有腿 胡真豪:一边有三条腿
赵佳榆:瓢虫身上穿了红色的衣服,七个点是黑色的
分析:这个环节中主要让孩子结合图片和自身的经验,通过孩子的观察和 交流知道七星瓢虫的外形特征,从孩子们回答的问题中看出,孩子对七星瓢虫 有一定的知识经验,一上来,孩子就说出了它的名字,通过图片和与同伴间的 交流细化了对主体瓢虫的认识,特别是腿的分布,黑点在身上的摆放等作了进 一步的了解,为下面的绘画作了有力的铺垫。
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