【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《苏少版-美术-六年级下册-《能干的脚》教案》，欢迎阅读！
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《能干的脚》教案
教材分析：
本课培养学生观察能力和表现能力的同时，更进一步培养学生热爱自然、热爱生活的思想感情。
教学目标：
1、认知目标：培养学生的观察能力和把握事物特征的能力，学会观察各种动物的脚。 2、操作目标：拓展学生知识面，通过本课的学习让学生掌握更多有关脚的知识。巩固各类绘画知识与技法，培养学生动手能力和创造性才能。
3、情感目标：培养人类与大自然的亲近感，了解生态平衡的意义，形成热爱自然，热爱生活的思想感情。
教学重难点：
重点：学会抓住各种脚的特征，并能用绘画和泥塑的方法表现它们。
难点：人的脚较难表现，尤其表现不同的年龄和不同性别的脚，掌握其特征就更有难度了。
课前准备：收集到的有关人的脚的功能和资料、美术作品、绘画工具等。
教学过程：
一、讨论导入
学生小组讨论，人的脚有什么作用，人的脚和其他动物的脚有什么不同，人的脚和收有哪些相同之处和不同之处？讨论由教师提问，小组抢答。
二、交流
交流课前收集的资料，互相欣赏。 三、游戏
用脚抓笔写字看写出来的字好不好看。 四、观察
观察自己或同学的脚，进一步了解脚的外形及骨骼特征。 五、讲授
了解骨骼大体特点，尽量不犯基本外形错误。 比例相对准确。
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线条大胆、流畅。 六、作业
画一双脚的速写，可写生自己的脚，也可写生别人的脚。 七、复习
复习上节课的知识，谈谈人的脚有哪些特征？动物的脚的特征？ 八、欣赏
欣赏一些动物脚的图片。 九、作业练习
画一张表现动物脚的图。 十、评价 展示作业。 十一、拓展
进一步收集各种不同动物脚的图片，欣赏画家笔下动物的脚是怎样表现的？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/56850ebf6094dd88d0d233d4b14e852458fb39fb.html
2023-04-26
